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學(xué)校辦學(xué)堅持“兩個適應(yīng)”。第一個“適應(yīng)”解決“事”的問題，第二個“適應(yīng)”重點解決“人”的問題。
事要由人來做。以人為本，就必須為人的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，以隊伍整體素質(zhì)的提高推進、支撐事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮民辦機制的優(yōu)勢，在理順關(guān)系，優(yōu)化環(huán)境的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新機制，以凝聚人心，激發(fā)斗志。
良好的機制能造就人才。學(xué)校深化人事分配制度改革，人員能進能出，待遇能高能低，職務(wù)能上能下，隊伍在滾動中加速建設(shè)。
