同學們在選擇學校時，學校的專業(yè)是大家首先要了解的信息，同學們一定要選擇自己喜歡的專業(yè)，若是你了解的學校開設了你喜歡的專業(yè)，再繼續(xù)了解學校，小編整理了四川工程職業(yè)技術學院專業(yè)開設情況，同學們可以作為參考。
四川工程職業(yè)技術學院招生專業(yè)：飛行器數(shù)字化制造技術、機械制造及自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術、航空材料精密成型技術、智能焊接技術、材料成型及控制技術、理化測試與質檢技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術、工業(yè)機器人技術、軟件技術、物聯(lián)網應用技術、城市軌道交通機電技術、機電一體化技術、新能源汽車技術、電子商務、國際商務、大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、旅游英語、商務英語、應用英語、學前教育、藝術設計、建筑裝飾工程技術、工程造價、建筑工程技術、園林工程技術。
四川工程職業(yè)技術學院專業(yè)介紹
機械制造及自動化
主干課程：機械制圖、機械設計基礎、金屬材料與熱加工基礎、金屬切削加工與刀具、金屬切削機床、零件幾何量檢測、機床夾具及應用、機械加工工藝、CAD/CAM技術、數(shù)控技術應用、UG(Pro-E)軟件應用、SINUMERIK 840D編程、機械加工實訓、數(shù)控加工實訓等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉國家相關機械標準和工藝規(guī)范，具備機械加工工藝編制與實施、機床設備操作、計算機輔助設計與制造、機械產品質量檢測、設備安裝調試與維護保養(yǎng)、現(xiàn)場技術服務、生產管理等方面能力的高素質技術技能人才。
就業(yè)方向：主要面向東方電氣集團公司、中國機械工業(yè)集團、中國工程物理研究院、核工業(yè)集團、中航科技集團、中航工業(yè)集團、中船重工、中國中車集團、三一重工集團等為代表的高端裝備制造、航空航天、核工業(yè)、船舶制造、軍工業(yè)及科研院所、職業(yè)院校等企事業(yè)單位，從事機械產品制造、機械加工工藝設計、機械加工工藝裝備設計、機械產品裝配與調試、現(xiàn)場技術管理、械制產品幾何量精密測量、計量器具檢定、質量管理、計算機輔助產品造型設計、教育培訓等崗位工作。
模具設計與制造
主干課程：機械制圖、機械設計、零件幾何量檢測、金屬材料與熱加工基礎、機床夾具及應用、冷沖模具設計、塑料模具設計、模具制造工藝學、模具數(shù)控加工技術、模具CAD/CAM技術、模具鉗工實訓等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具備沖壓模具和塑料模具設計與制造、安裝與調試、模具制造工藝的設計和實施、生產管理等方面能力的高素質技術技能人才。
就業(yè)方向：面向以中航工業(yè)成都發(fā)動機廠、中國二重集團公司、東方電氣集團公司、中航科技西安航天發(fā)動機廠、中船重工、中國南車、中核工業(yè)集團等為代表的模具制造業(yè)、航空航天業(yè)、核工業(yè)、船舶制造業(yè)、軍工業(yè)及科研院所、職業(yè)院校等企事業(yè)單位，從事沖壓模具和塑料模具設計、模具制造工藝的設計與實施、現(xiàn)場技術管理、教育培訓等崗位工作。
數(shù)控技術
主干課程：機械制圖、機械設計基礎、設備自動控制、零件幾何量檢測、金屬材料與熱加工基礎、金屬切削加工與刀具、現(xiàn)代機床設備、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控設備維護、CAD/CAM技術、數(shù)控加工實訓、高速加工技術、五軸加工技術等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具備高端數(shù)控設備操作、數(shù)控加工工藝設計與實施、數(shù)控加工程序設計、數(shù)控設備維護與保養(yǎng)等方面能力的高素質技術技能人才。
就業(yè)方向：面向以東方電氣集團、中國船舶、中航科技、中航集團、中船重工、中國南車、中國工程物理研究院、核工業(yè)集團、國家示范高級職業(yè)中學為代表的高端裝備制造業(yè)、航空航天業(yè)、核工業(yè)、船舶制造業(yè)、軍工業(yè)及科研院所、職業(yè)院校等企事業(yè)單位，從事高端數(shù)控設備操作、數(shù)控加工工藝編制與實施、數(shù)控加工工藝裝備設計、數(shù)控加工程序設計與調試、教育培訓等崗位工作。
小編總結
同學們在選擇專業(yè)時，一定要考慮到未來的就業(yè)方向，你現(xiàn)在學的專業(yè)和你未來的職業(yè)是息息相關的，確定了自己想學的專業(yè)，再根據(jù)專業(yè)選擇適合自己的學校，希望同學們都能學自己喜歡的專業(yè)，將來從事自己喜歡的工作。
