學校內容信息地公布介紹，是值得被報讀中的學生們提前去進行了解的，其中對其歷年招生錄取分數(shù)線地公布介紹是可以去進行了解，或者說是在進行選擇該學校的時候，是可以去進行參考的。
昆明藝術職業(yè)學院歷年招生錄取分數(shù)線
| 年份 | 最低分 | 省控線 | 錄取批次 | 科屬 |
| 2021 | 208 | 200 | ?？婆?/td> | 理科 |
| 2020 | 222 | 200 | 專科批 | |
| 2019 | 213 | 200 | 專科批 | |
| 2021 | 232 | 200 | ?？婆?/td> | 文科 |
| 2020 | 332 | 200 | 專科批 | |
| 2019 | 336 | 200 | ?？婆?/td> |
昆明藝術職業(yè)學院師資隊伍
學院匯聚了一批國內外有較高知名度的專家、學者和素質過硬的“雙師型”中青年骨干教師。中西合璧、結構合理、專業(yè)配套、素質優(yōu)良的教師隊伍為學生成長成才提供了有力保證。
舞蹈系倡導創(chuàng)新的精神和知識管理的學習理念。重視青年教師的培養(yǎng)，積極引進優(yōu)秀人才，具備豐富的教學管理經(jīng)驗。形成了一支職稱、年齡、學歷結構合理、富于創(chuàng)新、適應教學和科研需要的教師隊伍。
主課教師均由專業(yè)院校(北京舞蹈學院、中央民族大學)畢業(yè)教師執(zhí)教，業(yè)務過硬、經(jīng)驗豐富。在教學中我們善于激發(fā)學生的學習興趣，注重啟發(fā)和引導學生對舞蹈的感悟，理解自信、優(yōu)美的教學宗旨把學生帶入藝術殿堂。
針對不同學生因材施教，最終讓每個學生都學有所成(包括零基礎)。系部制定了一套適合本系實際情況的管理制度。以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和團隊理念。
教師根據(jù)學生的具體情況制定教學目標及學習計劃;每班配備專職班主任，及時解決學生的學習、生活及思想上的問題，從而實現(xiàn)育人的目的。
選擇了解昆明藝術職業(yè)學院的歷年招生錄取分數(shù)線，也就可以在不清楚具體學校分數(shù)線的時候，也是可以通過大概的分數(shù)線信息，去判斷自己的情況是否是可以對昆明藝術職業(yè)學院所進行報讀。
