本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德智體美方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)與改革需要，勝任早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。

人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與測量、幼兒心理、學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲理論、環(huán)境與兒童健康、家庭教育、幼兒園管理、美術(shù)、舞蹈、聲樂、鋼琴等。

在各級各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究人員:在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;其他:從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。