遼寧何氏醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

    我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本理論、知識和技能，具有較高綜合素質(zhì)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和初步科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)人才。主要為醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)從事臨床工作的通科醫(yī)生，并為繼續(xù)深造和從事科研工作打下良好基礎(chǔ)。要求本專業(yè)學(xué)生具有寬厚的自然學(xué)科、生命學(xué)科和人文學(xué)科的基本理論知識；掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療和預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力；掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能，具有對急、難、重癥的初步處理能力；掌握臨床診療工作的辨證思維和分析判斷方法；受到科學(xué)思維和科研方法的基本訓(xùn)練；熟練掌握一門外語，掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能。畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)等從事臨床、教學(xué)和科研工作。

    遼寧何氏醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程

    臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程可分為公共課程、基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。其中，公共課程包括：英語、體育、計(jì)算機(jī)、毛鄧三、思想道德修養(yǎng)等?；A(chǔ)課程包括：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、病理解剖學(xué)、藥理學(xué)等。專業(yè)課程包括：診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)、中醫(yī)學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、口腔科學(xué)和皮膚性病學(xué)等。

    遼寧何氏醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制、學(xué)位及就業(yè)方向

    臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)制為五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生適宜在各級醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，或到醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)等單位從事教學(xué)、科研工作。如果畢業(yè)生不想在畢業(yè)后馬上參加工作，想要繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，可以考取研究生。臨床醫(yī)學(xué)屬于一級學(xué)科，下面包括了很多的二級學(xué)科（如內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)）、三級學(xué)科（例如內(nèi)科學(xué)下面又分為呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科、血液內(nèi)科）等，所以，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)在考研時可選取的專業(yè)很多，學(xué)生可結(jié)合自身?xiàng)l件、結(jié)合自己喜好進(jìn)行報考。學(xué)院對于考研的同學(xué)會給予學(xué)習(xí)上、報考上的指導(dǎo)。

    遼寧何氏醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介

    臨床醫(yī)學(xué)作為一個歷史悠久、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)，其知識覆蓋面廣，需要記憶的知識多，且有一部分較難理解的知識。因此，在學(xué)習(xí)方法上，要注重“三基”（基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能）的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“三嚴(yán)”(嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密)的學(xué)風(fēng)，注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，注重動手能力的培養(yǎng)。臨床醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，是一個艱苦的求學(xué)過程。要多看書，這是必不可少的，尤其是基礎(chǔ)知識，雖然枯燥，但是是所有醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，可能剛學(xué)的時候覺得沒什么用，但等學(xué)到后面臨床知識的時候就受益匪淺了。多實(shí)踐，要抓住一切實(shí)踐的機(jī)會，如果知識只停留在書本上，那么遺忘的幾率就大了許多，只有在實(shí)踐中反復(fù)的摸索、鞏固理論所學(xué)，才能學(xué)以致用。