安徽淮北技師學院簡介
淮北技師學院由原安徽省淮北工業(yè)學校(國家級重點中專學校)、原淮北市第二高級職業(yè)中學·淮北商貿(mào)中專學校(首批國家級重點職業(yè)學校)、安徽省淮北師范學校(安徽省示范性職業(yè)學校)、安徽省淮北藝術(shù)學校(安徽省示范性職業(yè)學校)等四所優(yōu)質(zhì)公辦中職學校2014年整合而成。
安徽淮北技師學院地理位置
學校地處淮北市東部新城核心區(qū)淮北職教園區(qū)，位于沱河路以北、太山路以南，毗鄰淮北師范大學濱湖校區(qū)、華家湖、四季榴園、龍脊山風景區(qū)。校園依山傍水、亭臺相伴，綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，人文自然資源豐富，樓體布局大氣恢弘，校園綠化覆蓋率達60%，形成“人在校園中、校在花園中”的生態(tài)園林式校園景觀格局，成為莘莘學子求學的佳地。
安徽淮北技師學院專業(yè)設(shè)置
學校對接產(chǎn)業(yè)舉辦專業(yè)、適應社會需要培養(yǎng)人才，電工電子、計算機、輕工機械為國家級實訓基地，機電技術(shù)、計算機、旅游、學前教育、舞蹈、文化藝術(shù)等6個省級重點實訓基地，學前教育、旅游、汽修、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機應用、機電技術(shù)、電子電器、舞蹈、社會文化藝術(shù)9個省級重點專業(yè)，四次列入省示范學校建設(shè)。
每年畢業(yè)季，不管是家長還是同學都希望多了解幾所學校，即使成績沒有那么理想，還是希望選擇比較比較的職業(yè)學校就讀?？梢酝ㄟ^網(wǎng)
在選擇職業(yè)學校的過程中，同學們會選擇學校的教學質(zhì)量、日常管理、辦學規(guī)模、辦學環(huán)境和學校的住宿條件和生活條件。隨著生活水平
目前學校開設(shè)專業(yè)都是根據(jù)近年來學生實際情況進行專業(yè)計劃招生，專業(yè)的就業(yè)前景都是很不錯的，社會需求量大，出來以后都可以很快
最近很多同學咨詢學校，想要了解一下學校的招生報名情況，詢問自己能否報讀該校，這時候大家可以先去了解一下學校的具體招生政策
關(guān)于學費問題，很多同學都擔心費用太高不能承受，公辦學校分數(shù)比較高，同學們都希望讀公辦學校，但是公辦學校名額有限，部分同學
在選擇學校的時候，了解學校的招生計劃是必要條件，如果不了解學校的招生計劃、招生人數(shù)、學制等，同學們不夠準確的了解學校，不
初升高政策變動后，不少成績不錯的同學將會進入職業(yè)學校學習，很多家長擔心職業(yè)教育不好，后期不能升學，畢業(yè)證書國家不認可等顧
關(guān)于學校的錄取分數(shù)，很多同學都擔心成績太差不能報名，其實現(xiàn)在的職業(yè)學校有很多個選擇，五年制大專、3+3升學班、和3年制中?；?/p>
普通高中對中考分數(shù)要求較高;中職學校屬于面向人人的教育，除較熱門的部分中職學校和專業(yè)外，相當部分中等職業(yè)學校對中考分數(shù)要
作為家長，在孩子人生的十字路口，能夠根據(jù)孩子的特點和興趣愛好引導他們?nèi)プ咭粭l適合自己的人生道路，在學習技能中去追尋自己的
技工院校擔負著為國家培養(yǎng)各級各類技能人才的使命，核心優(yōu)勢在于就業(yè)優(yōu)勢，技工院校畢業(yè)生不僅掌握理論知識，還擁有國家職業(yè)資格
近年來，高級技工+大專教育模式是為適應以高新技術(shù)為主導的大中型企業(yè)的迅猛發(fā)展，滿足社會對復合型高素質(zhì)技能人才的迫切需求而
宿舍是學生的第二個家，學生在學校里面待的時間最長的地方就是宿舍了。因此，宿舍溫馨舒適的休息環(huán)境可以緩解學生學習上的壓力，
那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職校覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學不到一個學期，就陸續(xù)出現(xiàn)厭學的孩子，有的因
相信很多家長在孩子初中的時候就會擔心孩子的未來，因為在這個時候孩子們會面臨一個很大的人生選擇，是繼續(xù)上高中，還是選擇讀中
隨著人們的觀念變得前衛(wèi)，大家對于孩子未來的規(guī)劃也變得很多樣，很多家長也逐漸意識到，如果孩子對上大學并不是很感興趣，不妨讓
技師學院的專業(yè)非常的多，選擇的范圍面是非常的廣的。在大家報讀技師學院的時候可以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部是具有許許多多的不同的專業(yè)的，這
現(xiàn)在的家長們都非常的重視對自己的孩子們的教育問題，在選擇專業(yè)和學校的時候都是非常的慎重的，希望能夠選擇到一個好的專業(yè)和學
初中畢業(yè)學什么技術(shù)好，選什么專業(yè)有前途?中考已經(jīng)結(jié)束了，孩子也初中畢業(yè)了，擺在家長面前的是，孩子不想讀高中了，可是孩子太
