天津商業(yè)大學(xué)概況

天津商業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1980年，原隸屬國家商業(yè)部，現(xiàn)由天津市領(lǐng)導(dǎo)和管理，是一所以商學(xué)為主干，管、經(jīng)、工、法、文、理、藝多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校。

近年來，隨著天津市整體經(jīng)濟(jì)社會的飛速進(jìn)步和學(xué)校所在區(qū)域的快速發(fā)展，學(xué)校內(nèi)、外部環(huán)境得到進(jìn)一步提升，為師生教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了更加良好的條件

天津商業(yè)大學(xué)院系設(shè)立

學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、商學(xué)院、生物技術(shù)與食品科學(xué)學(xué)院、TUC-FIU合作學(xué)院、國際教育學(xué)院、公共管理學(xué)院、法學(xué)院、外國語學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、理學(xué)院、高職與繼續(xù)教育學(xué)院及馬克思主義學(xué)院15個學(xué)院和大學(xué)外語教學(xué)、基礎(chǔ)課教學(xué)、體育教學(xué)3個教學(xué)部。

天津商業(yè)大學(xué)教學(xué)建設(shè)

還有制冷研究所、商業(yè)綜合設(shè)計院、現(xiàn)代日本研究所、經(jīng)濟(jì)研究所、經(jīng)濟(jì)信息研究所、海洋藥物與食品研究所、企業(yè)社會責(zé)任研究中心等多個研究所(中心)。學(xué)校現(xiàn)有54個本科專業(yè)，66個碩士點，在校生2萬余人，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.26億元。

圖書館現(xiàn)有中外文藏書200 萬余冊，期刊雜志 2000 余種，中外文數(shù)據(jù)庫 60余個，電子圖書 100 萬余冊。

五年來，學(xué)校承擔(dān)國家級和省(部)級科研項目近340項，橫向課題200余項，出版教材或?qū)Ｖ?00余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 4000 余篇，獲得省部級以上教學(xué)科研獎勵30余項。

在學(xué)科和專業(yè)建設(shè)上，學(xué)校圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)對人才的需要，堅持以商學(xué)為主干，管、經(jīng)、工、法、文、理、藝多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步形成應(yīng)用學(xué)科的綜合優(yōu)勢。

學(xué)校擁有財務(wù)管理、金融學(xué)、能源與動力工程、旅游管理4個國家級特色專業(yè)，會展經(jīng)濟(jì)與管理、寶石及材料工藝學(xué)、酒店管理、統(tǒng)計學(xué)、食品質(zhì)量與安全5個天津市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，財務(wù)管理、金融學(xué)、能源與動力工程、旅游管理、工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、包裝工程、生物工程、食品科學(xué)與工程、電子商務(wù)11個天津市品牌專業(yè);冷凍冷藏技術(shù)教育部工程研究中心，熱能與動力工程國家級實驗教學(xué)示范中心，“國際酒店管理”國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，中國旅游及飯店業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地，食品生物技術(shù)、制冷技術(shù)2個天津市重點實驗室，“管理創(chuàng)新與評價研究中心”天津市人文社會科學(xué)重點研究基地;應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、制冷及低溫工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏、工商管理、民商法學(xué)5個省部級重點學(xué)科。

天津商業(yè)大學(xué)國際交流合作

學(xué)校積極發(fā)展國際交流與合作，不斷學(xué)習(xí)借鑒國外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，先后與美國、日本、韓國、法國、澳大利亞等國家的30多所高校建立了合作伙伴關(guān)系，開展多形式的交流，提升學(xué)校的辦學(xué)水平;不斷引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源和管理模式，共同培養(yǎng)人才，為學(xué)生提供更多的成才方式和途徑，提高學(xué)校的育人質(zhì)量。

在人才培養(yǎng)特色上，學(xué)校堅持主動適應(yīng)社會需求，培養(yǎng)商學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)能力結(jié)合、知識學(xué)習(xí)與實踐能力并重、誠信做人與創(chuàng)新能力兼?zhèn)涞膹?fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才。

天津商業(yè)大學(xué)發(fā)展建設(shè)

步入新世紀(jì)，學(xué)校全面落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，特別是抓住國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略--天津濱海新區(qū)開發(fā)開放的時機(jī)，樹立在社會發(fā)展中做好服務(wù)，在服務(wù)中做貢獻(xiàn)，在貢獻(xiàn)中求發(fā)展的工作思路，滿足社會主義市場經(jīng)濟(jì)對人才的需求，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展提供人才和智力支持。

當(dāng)前，學(xué)校全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”的內(nèi)涵發(fā)展之路，制定并堅持重點發(fā)展、特色發(fā)展和國際化發(fā)展的三大戰(zhàn)略，著力構(gòu)筑特色專業(yè)體系、研究生教育基地、學(xué)科建設(shè)平臺、產(chǎn)學(xué)研中心和校院兩級管理體系，著力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量建設(shè)、和諧校園建設(shè)、校區(qū)建設(shè)和黨的建設(shè)，步入全面發(fā)展的良性軌道，進(jìn)入了建設(shè)多科性、特色鮮明、高水平教學(xué)研究型商業(yè)大學(xué)的新階段。