遼寧建筑職業(yè)學(xué)院概況

遼寧建筑職業(yè)學(xué)院坐落于古城遼陽，隸屬于遼寧省教育廳，由原遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2012年5月24日合并重組而成。

學(xué)校有著長達60余年職業(yè)教育的歷史，現(xiàn)為遼寧省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

遼寧建筑職業(yè)學(xué)院是一所以建筑類為主的多科性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有建筑、制造、電子電工、計算機軟件及應(yīng)用、經(jīng)經(jīng)濟管理、現(xiàn)代服務(wù)6大類50個專業(yè)。

學(xué)校占地面積358500平方米，建筑面積210000平方米，教職工589人。

學(xué)校設(shè)有土木工程系、城建交通系、設(shè)備工程系、信息工程系、自動控制系、機械工程系、建筑藝術(shù)系、建筑經(jīng)濟系、工程管理系、工商管理系、財經(jīng)管理系、旅游管理系。

其中，截至2012年年底，我?，F(xiàn)有1個國家示范專業(yè)，17個省級品牌專業(yè)，19門省級精品課程，8個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

遼寧建筑職業(yè)學(xué)院師資

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師431人;其中教授43人，副教授165人;副高級以上職稱比例為48.3%，青年教師中研究生以上學(xué)歷比例為45%，學(xué)校還不斷加大專任教師的培訓(xùn)力度，專任教師的國外培訓(xùn)已經(jīng)完成170人次，2013年我校被遼寧省教育廳評為自主招生考試單位，現(xiàn)在校生12500人。

遼寧建筑職業(yè)學(xué)院專業(yè)實踐

學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)與我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密銜接，工學(xué)交替、頂崗實訓(xùn)、訂單教育等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式均已經(jīng)獲得了成功的嘗試;學(xué)校現(xiàn)已與企業(yè)共同開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)85門、教材92種;學(xué)校擁有6家生產(chǎn)型實訓(xùn)基地和85個校內(nèi)教學(xué)型實訓(xùn)基地，以及包括中建集團、中鐵建集團、青島軟件園、大連軟件園、大森數(shù)控、沈陽機床集團、遼寧建發(fā)集團、蘇州二建等150余家校外實習(xí)就業(yè)基地。

經(jīng)過多年的內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%以上。

學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，成績合格頒發(fā)遼寧建筑職業(yè)學(xué)院高職?？飘厴I(yè)證書。

遼寧建筑職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)校堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，在人才培養(yǎng)中采取 “雙主體、多方向、多模塊”階梯式人才培養(yǎng)模式，采用“任務(wù)式”、“項目式”等工作過程系統(tǒng)化教學(xué)模式，依據(jù)企業(yè)崗位群的實際需要，對理論教學(xué)和實踐教學(xué)進行深度融合，在強化學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力訓(xùn)練的同時，重視職業(yè)道德和團隊精神的培養(yǎng)，努力提升畢業(yè)生在就業(yè)市場上的競爭力和就業(yè)質(zhì)量。

經(jīng)過多年的建設(shè)與改革，學(xué)校被教育部確定為國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國家數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、國家計算機軟件及應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)基地;被省政府授予精神文明建設(shè)先進單位;被省教育廳確定為遼寧省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

目前，學(xué)校全體師生正以立德樹人思想為指導(dǎo)，以“人本，合作;行知，尚德”為辦學(xué)理念，以“上善建道，精技筑邦”為校訓(xùn)，不斷踐行以人為本的現(xiàn)代辦學(xué)理念，不斷強化合作在學(xué)校發(fā)展中的關(guān)鍵作用，不斷加深知與行、德與技的完美融合，為把學(xué)校建設(shè)成為國家一流高等職業(yè)學(xué)院而努力。