地址:江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)霍路1號
分類:海乘海員招生
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分類:圖形圖像制作
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分類:汽車服務(wù)與營銷
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分類:汽車整形技術(shù)
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分類:汽車改裝技術(shù)
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分類:汽車運(yùn)用與維修
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分類:汽車檢測與維修
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分類:汽車運(yùn)用與維修
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分類:航空服務(wù)招生
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分類:高鐵乘務(wù)招生
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分類:旅游服務(wù)與管理
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分類:軌道交通招生
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分類:應(yīng)用電子技術(shù)
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分類:應(yīng)用電子技術(shù)
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分類:應(yīng)用電子技術(shù)
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分類:汽車電子技術(shù)
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分類:學(xué)前教育招生
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分類:汽車運(yùn)用與維修
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分類:汽車服務(wù)與營銷
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分類:汽車運(yùn)用與維修
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分類:應(yīng)用電子技術(shù)
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分類:應(yīng)用電子技術(shù)
地址:江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)霍路1號
分類:汽車電子技術(shù)
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分類:汽車運(yùn)用與維修
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分類:人力資源管理
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分類:餐飲管理與服務(wù)
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分類:衛(wèi)生信息招生
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分類:景區(qū)開發(fā)與管理
江蘇汽車技師學(xué)院簡介
江蘇汽車技師學(xué)院是一所國有公辦性質(zhì)的以培養(yǎng)高技能人才為特色的綜合性技師學(xué)院,復(fù)辦于1978年,隸屬于江蘇省交通運(yùn)輸廳,是國家重點技工學(xué)校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、交通部規(guī)范化學(xué)校、全國職業(yè)教育職工培訓(xùn)先進(jìn)單位,江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省技工院校教學(xué)管理示范院校、江蘇省技工院校改革發(fā)展示范校、江蘇省汽車檢測與維修技術(shù)研究中心、江蘇省文明單位。
學(xué)院坐落于歷史悠久的文化名城——揚(yáng)州市,現(xiàn)有廣陵和儀征兩個校區(qū),占地280畝,建筑面積9.3萬平方米。設(shè)有汽車工程學(xué)院、機(jī)電信息系(京東電商學(xué)院)、交通運(yùn)輸系和基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)系部,重點打造汽車工程、交通運(yùn)輸、智能機(jī)電、現(xiàn)代制造、財經(jīng)管理、信息設(shè)計等專業(yè)群,開設(shè)汽車運(yùn)用工程、汽車維修工程、新能源汽車檢測與維修、商用車運(yùn)用工程、汽車裝飾與美容、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、大客車駕駛、航空服務(wù)、鐵路客運(yùn)服務(wù)、旅游服務(wù)管理、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、安全管理與服務(wù)、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、會計、計算機(jī)仿真、計算機(jī)廣告制作、幼兒教育、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、無人機(jī)操控技術(shù)、數(shù)控加工、電子技術(shù)應(yīng)用等30多個專業(yè)。
江蘇汽車技師學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生5400余人,教職工260余人。專任教師中,中高級職稱比例65%,一體化教師比例75%;全國技術(shù)能手2人、“江蘇工匠”1人,省部級技術(shù)能手4人、省“100人才”6人、省級教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人50多人。
學(xué)院與揚(yáng)杰電子科技股份有限公司合作成立“揚(yáng)杰學(xué)院”,與濰柴(揚(yáng)州)亞星汽車有限公司合作成立“亞星學(xué)院”。學(xué)院與江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江海學(xué)院等多家高職院校合作辦學(xué),開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系“3+3”貫通培養(yǎng)項目,學(xué)生可以取得全日制大專學(xué)歷。
江蘇汽車技師學(xué)院就業(yè)導(dǎo)向
學(xué)院以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,積極開展產(chǎn)教融合、校企合作,先后與上海大眾、上汽大通、廣汽豐田、捷豹路虎、濰柴亞星、江淮汽車、福田戴姆勒、京東集團(tuán)、雙元教育集團(tuán)、上海領(lǐng)鹿教育集團(tuán)、揚(yáng)杰電子、揚(yáng)泰機(jī)場、南京地鐵集團(tuán)以及省內(nèi)外大型客運(yùn)、公交集團(tuán)等100多家知名企業(yè)簽署合作協(xié)議,建立穩(wěn)定的合作關(guān)系,形成“人才共育、過程共管、成果共享、互利雙贏”的校企合作模式。畢業(yè)生保持雙證率100%、就業(yè)率98.5%以上。
辦學(xué)四十多年來,學(xué)院累計培養(yǎng)各類人才15萬余人,不斷為江蘇綜合交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展輸送高質(zhì)量高素質(zhì)技能人才,被譽(yù)為“江蘇汽車產(chǎn)業(yè)的黃埔軍校”。
招生計劃人數(shù)其實并不是很高,我們在咨詢的時候,可以選擇專業(yè)多的學(xué)校,這樣你在專業(yè)方面的選擇就要多很多,雖然說我們對專業(yè)不
家長在咨詢學(xué)校前,如果想了解學(xué)校的詳細(xì)信息,可以多了解學(xué)校的招生簡章,招生簡章上邊會記錄學(xué)校的相關(guān)信息,也是非常清楚的,
學(xué)校的學(xué)費(fèi)其實不是很貴,主要費(fèi)用也是在技能費(fèi)上邊,學(xué)校主要是以技能為主,學(xué)習(xí)理論的同時,技能操作肯定要跟上,所以多大部分
其實每個學(xué)校都是有招生要求的,只是招生的要求不同而已,高中招生要求就是分?jǐn)?shù)線要達(dá)到,其次就是藝術(shù)學(xué)校,需要面試,中專學(xué)校
專業(yè)開設(shè)的很多,只是大部分的專業(yè)都分為幾個大類,大家可以按照大類來選擇,比如說男生學(xué)技術(shù)類專業(yè),就是汽車類的,機(jī)電類的,
學(xué)校的宿舍有很多種類型,有的學(xué)校宿舍是公寓式的,是上下床,有的學(xué)校是上床下桌的,都是根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)不同來選擇的,當(dāng)然宿舍
學(xué)校的招生方式可以分為自主招生和志愿招生,兩種招生類別不同,所以在選擇的時候,我們可以根據(jù)自己的情況去選擇,比如說自己的
一個學(xué)校好不好,一定要看重學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)及師資力量,同學(xué)們雖然選擇學(xué)校都各有不同,但終極目標(biāo)就是希望能學(xué)到東西,所以同學(xué)
學(xué)校的信息在網(wǎng)站上都能夠了解。學(xué)生沒有好的選擇,所以就浪費(fèi)了大把時間。很多學(xué)生家長都在考慮給孩子找學(xué)校,但對于找什么學(xué)校
同學(xué)們了解學(xué)校信息的時候,想必都會把學(xué)校的地理位置給了解清楚,那么可以提前在網(wǎng)上了解學(xué)校的位置,確認(rèn)好地址之后,要提前規(guī)
學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線沒有具體的參照分?jǐn)?shù),但是同學(xué)們可以參考普高的錄取分?jǐn)?shù)線,如果是成績能夠達(dá)到總分的百分之六十以上,基本上就
學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的了解也是比較頭疼的,獲取信息有太多的途徑。選擇學(xué)校是件非常糾結(jié)的事情,想要給孩子找個好學(xué)校,直接打招生辦電
學(xué)生選擇學(xué)校不是隨隨便便的,要從自己的要求出發(fā),相信各位同學(xué)都十分關(guān)心自己所讀的學(xué)校宿舍條件怎么樣,為了讓同學(xué)們能夠清楚
學(xué)校不可能招收所有的學(xué)生,所以必定要有條件。學(xué)生也要不斷提升自己。學(xué)生報讀職業(yè)學(xué)校,就是一個雙向選擇,學(xué)生選擇一個適合的
學(xué)生提高分?jǐn)?shù)不僅僅是為了好的學(xué)校選擇。人還是要有自己的事業(yè),其他外在的事物都是會失去的一天,自己的事業(yè)是最忠誠的,好事業(yè)
孩子找學(xué)校,家長關(guān)注點與孩子不同,孩子關(guān)注學(xué)校環(huán)境,而家長更多的是關(guān)注學(xué)校的收費(fèi)。社會中的行業(yè)越來越多,你要找到自己適合
喜歡學(xué)習(xí)的人都是有思想的人,不奮斗的人我們也無法去評判。長期的奮斗是可以讓一個人處于一種良性循環(huán)中,最后想要有所發(fā)展就比
學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),如果你不想要學(xué)習(xí)那就滅必要選擇學(xué)校,不管是讀專業(yè)書籍還是課外書籍,只要你養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,那接下
人都是有缺陷的,但我們可以不斷的去改變。學(xué)生時期是比較輕松的,學(xué)生可以培養(yǎng)自己的決策能力、領(lǐng)導(dǎo)力以及提升自己的人際交往能