地址：樂(lè)山市市中區(qū)樂(lè)峨路西段988號(hào)
分類：衛(wèi)校招生專業(yè)
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樂(lè)山市嘉州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是由樂(lè)山市教育局批準(zhǔn)(樂(lè)教辦發(fā)〔2016〕31 號(hào))成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地62.63畝，教職工110人，其中雙師型教師占89%，高級(jí)職稱占48%。
樂(lè)山嘉州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校辦學(xué)概況
學(xué)校立足樂(lè)山，輻射周邊，面向四川，服務(wù)基層，培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)及衛(wèi)生行業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校開設(shè)有護(hù)理(與樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦)、中醫(yī)護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、助產(chǎn)等專業(yè)。早在2009年依托樂(lè)山市旅游學(xué)校與樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦護(hù)理專業(yè)，學(xué)校依法治校，規(guī)范管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，人才培養(yǎng)質(zhì)量高。護(hù)理專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)護(hù)士資格考試通過(guò)率連續(xù)七年達(dá)90%以上，遙遙領(lǐng)先全國(guó)及四川平均水平;學(xué)生升學(xué)率高達(dá)98.77%; 學(xué)生對(duì)口實(shí)習(xí)率達(dá)100%;就業(yè)率達(dá)95%以上。有關(guān)于學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線一直是同學(xué)和家長(zhǎng)們所關(guān)心的話題，分?jǐn)?shù)線的高低幾分之差可能就決定了同學(xué)們接下來(lái)的學(xué)習(xí)發(fā)展，關(guān)乎著
又到了給同學(xué)們推薦學(xué)校的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考之后面臨著關(guān)于自己未來(lái)學(xué)校的選擇，有些小伙伴可能還對(duì)于學(xué)校之間沒(méi)有
了解了學(xué)校的招生簡(jiǎn)章之后，有沒(méi)有對(duì)學(xué)校產(chǎn)生興趣的同學(xué)呢?接下來(lái)將會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)學(xué)校的招生計(jì)劃供大家參考，幫助大家了解學(xué)校
馬上同學(xué)們就要面臨著考試，考試的結(jié)果將決定著未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，同學(xué)們肯定十分關(guān)心學(xué)校的收費(fèi)情況，學(xué)校的收
在挑選自己滿意的學(xué)校之時(shí)，學(xué)校也對(duì)于我們有著屬于自己的要求，每所學(xué)校在招生時(shí)的要求都是不一樣的，需要我們自己去了解，選擇
專業(yè)的選擇一直是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校選擇時(shí)的一大難題，對(duì)于自己定位不太準(zhǔn)確，不清楚自己想干什么的小伙伴一定要跟父母溝通交流，慢慢
宿舍條件的優(yōu)劣目前是同學(xué)們比較關(guān)心話題之一了，在生活質(zhì)量不斷提高的同時(shí)，同學(xué)們對(duì)于生活品質(zhì)的要求也越來(lái)越高，最后在選擇學(xué)
同學(xué)們?cè)诓檎覍W(xué)校的過(guò)程中難免會(huì)遇到問(wèn)題，遇到的問(wèn)題通常在學(xué)校的官網(wǎng)上面便可以尋找到滿意的答案，而有的問(wèn)題學(xué)校的官網(wǎng)上面也
同學(xué)們?cè)谥锌冀Y(jié)束后，會(huì)根據(jù)自己的成績(jī)來(lái)選擇接下來(lái)的人生階段就讀的學(xué)校，除了從學(xué)校的招生簡(jiǎn)介以及學(xué)校官網(wǎng)上面獲得學(xué)校知識(shí)之
同學(xué)們平時(shí)在網(wǎng)上尋找信息的時(shí)候一般都是如何尋找的呢?在面對(duì)眾多的網(wǎng)上虛假信息時(shí)，小編建議同學(xué)們?cè)趯ふ倚畔r(shí)到尋找對(duì)象的官
學(xué)校的好壞一直是同學(xué)們?cè)趯ふ覍W(xué)校時(shí)作為挑選對(duì)象的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么我們應(yīng)該如何辨別學(xué)校的好壞呢?應(yīng)該從哪些方面去了解學(xué)校是否
