銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
銅陵信息工程技工學(xué)校是經(jīng)省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)的一所技工學(xué)校，學(xué)校位于義安區(qū)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰銅陵高鐵北站，主要致力于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，強化學(xué)生技能訓(xùn)練，以實訓(xùn)模塊化教學(xué)的主要模式。學(xué)校主要開設(shè)高鐵乘務(wù)、學(xué)前教育、計算機應(yīng)用、機電一體化、無人機、旅游與酒店管理、美容與化妝等前沿和高薪專業(yè)，學(xué)校與學(xué)生百分百簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)即由學(xué)校全部安置就業(yè)。
銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校地處山水園林城市的銅陵東部城區(qū)，坐落于省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金橋工業(yè)園內(nèi)，毗鄰沿江快速通道，總占地面積68799.9平方米，建筑面積23556.67平方米，教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)施齊全。擁有設(shè)備先進(jìn)的計算機機房、數(shù)控機械實訓(xùn)車間、電子實訓(xùn)室等完善的實訓(xùn)實習(xí)場所。
銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)管理
學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范，實行封閉式管理，具有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強、能創(chuàng)新的年輕化教師隊伍，現(xiàn)有教職員工75名，“雙師型”近60%。學(xué)校本著特色立校、文化育人這一主線，秉承“謙誠、勵志、崇德、尚能”的優(yōu)良校訓(xùn)，始終以就業(yè)能力為核心，嚴(yán)抓教學(xué)，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，百余名學(xué)生在國家、省級、市級各類技能競賽中獲獎，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%，得到了社會各界的充分肯定。
銅陵智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校資助成才
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“教育扶貧”的講話精神，按照要求積極落實貧困生享受國家助學(xué)政策等為主要工作措施，堅持關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)，潛心扶志助力成才。目前已經(jīng)形成由免學(xué)費、國家助學(xué)金、勤工助學(xué)、夢想基金、獎學(xué)金等組成的相互補充、較為完善的經(jīng)濟資助體系。每一個家庭經(jīng)濟困難的孩子都不會因貧困而失學(xué)。
學(xué)生可以在學(xué)校的選擇上參考家長的意見，但應(yīng)該有自己的判斷，家長選擇的學(xué)校可能不是自己理想中的學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)還是要自己上
每個學(xué)生在對學(xué)校進(jìn)行選擇的時候，是會知道其實官網(wǎng)網(wǎng)址的介紹對于學(xué)生也是比較重要的，因為這就是為了幫助學(xué)生了解各方面信息所
不同的學(xué)生對于學(xué)校方面的了解信息是不同的，因此學(xué)生就會考慮自己所了解的信息是否可以被進(jìn)行選擇，當(dāng)然了也就會去對招生辦聯(lián)系
其實地址方面的介紹是可以被學(xué)生所進(jìn)行了解的，而學(xué)生也會知道其實地址也是可以用于學(xué)校方面的選擇，畢竟不同學(xué)生對于地址的方面
其實不同的學(xué)生對于學(xué)校方面的考慮是不同的，而學(xué)生也就會知道其實不同學(xué)校對于住宿環(huán)境方面的介紹也是比較重要的，當(dāng)然了學(xué)校方
每所學(xué)校之間所公布的信息是可以被提前進(jìn)行了解的，也就會知道其實不同學(xué)校之間對于招生條件方面的介紹，是需要每個學(xué)生所提前進(jìn)
每所學(xué)校在被學(xué)生所進(jìn)行考慮前，都會去對學(xué)校之間所包含的各方面情況進(jìn)行考慮，以便知道其實學(xué)校中所介紹的收費情況也是會影響到
每所學(xué)校所公布的招生簡章是可以被提前進(jìn)行了解的，也就會知道其中所包含的招生計劃是需要被提前進(jìn)行的信息，當(dāng)然了學(xué)生也就會發(fā)
每個學(xué)生在對學(xué)校進(jìn)行了解前，就會知道學(xué)生對于學(xué)校方面的選擇是比較多的，但是想要了解哪所學(xué)校是適合學(xué)生進(jìn)行報讀的話，有關(guān)于
學(xué)生在對學(xué)校所介紹的各方面介紹進(jìn)行考慮后，是可以知道其實不同學(xué)校之間對于專業(yè)方面的介紹情況是有所不同的，而學(xué)生也就會知道
學(xué)生應(yīng)該有自己的主見，每所學(xué)校在被進(jìn)行考慮前，就會知道學(xué)生所考的成績是會限制學(xué)校的選擇，就如普高學(xué)校是需要學(xué)生滿足分?jǐn)?shù)線
