銅仁中等職業(yè)學校簡介
銅仁市中等職業(yè)學校是2010年3月經銅仁地區(qū)行政公署批準，在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術學院雙重領導下的一所市級全日制公辦中等職業(yè)學校，其前身是銅仁職業(yè)技術學院中專部，于2002年在原銅仁地區(qū)農校、銅仁地區(qū)財政學校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學校、銅仁地區(qū)商業(yè)學校和銅仁地區(qū)職校的基礎上組建而成。其中，原銅仁地區(qū)農業(yè)學校在1998年被評為國家級重點中專學校，曾被國家五部委授予全國職業(yè)技術教育先進單位。
銅仁中等職業(yè)學校取得的主要成績
1、辦學指導思想明確
學校充分利用五校合并的優(yōu)勢資源，以及原農校為國家級重點中專的名校影響，確立了以中職教育為主，兼短期職業(yè)技能培訓的辦學層次。培養(yǎng)面向生產、服務、管理一線的具有良好思想素質的實用技能型人才。
2、辦學具有一定規(guī)模
學校根據地方經濟發(fā)展的需要，現開設專業(yè)16個，在校學生3007人。
3、以教學為中心，教學條件得到了改善
學校在現有的條件下，為教學工作提供足夠的政策支持和條件保障。在收入分配上向一線教師傾斜;高度重視教學實訓條件的改善，每年投入足夠的經費購置實訓教學設備及材料，保證各專業(yè)、班級校內實踐教學活動的順利開展。
4、師資隊伍建設取得一定成績
通過實施“雙師素質教師培養(yǎng)”、“骨干教師”等措施，建成了一支理論水平、實踐能力較強的專兼結合教師隊伍?，F有專任教師162人，高級職稱41人，“雙師素質”教師112人，碩士12人，兼職教師35人。
5、人才培養(yǎng)質量不斷提高
以素質為基礎，以能力為本位，強化學生職業(yè)崗位能力培養(yǎng)，注重畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)跟蹤服務工作，年均就業(yè)率為92%。
其實很多時候學生和家長如果想要提前去對一所學校所進行考慮的話，招生錄取分數線的介紹是需要被學生和家長所進行了解的，因為招
選擇學校是可以從很多方面地介紹所進行考慮，但是這些考慮地信息卻是需要被學生所進行了解，甚至是對其這方面是有著自己大概地考
現在同學門找學校越來越看重學校的收費情況，不同的學校收費標準就不同。對于家庭情況不是很好的同學來說，昂貴的學費肯定是承受
學校在招生方面都會有自己的考量，只有符合自己招生要求的同學才可以來校就讀，所以同學們在報考學校的時候就要把學校的詳細信息
中職學校的專業(yè)都是比較多的，就業(yè)面也廣，選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，這個關系到同學們之后的就業(yè)方向，是一項生存的技能，
其實不同學校間所對于招生計劃的介紹是可以被提前所進行了解的，因為期間對其招生專業(yè)的介紹是可以被提前所進行了解，也就會發(fā)現
一所好的學校，除了能保證教學質量以外還應該擁良好的校園生活環(huán)境，最近幾年，學校的宿舍、食堂的條件也成了學生在選擇學校時會
在查找信息的時候，我們可以采用的方式是很多的。而很多同學往往會采用通過學校的名字在網上進行檢索收集信息，但是有的時候，很
信息發(fā)展快速的時代，很多的信息都是可以通過網絡進行了解的，所以學校都是有官網的存在，旨在讓更多想要報考學校的提前的了解學
學校的地址對于學生來說也是很有用的，這樣也方便學生去往學校進行報名或者了解更多的學校情況。下面小編就為同學們介紹一下銅仁
一般一個地區(qū)有很多職業(yè)學校，在家長還未確定想要哪所學校報名的時候，并沒有考慮到學生適不適合，學校離家的距離怎么樣，或者孩
電話有時候也是非常重要的信息，想要了解學校還有一種方式就是通過電話聯系學校招生辦，這樣可以省去我們去學校的路費，也能夠得
現在學校通過網絡是無法清晰的了解，只有到學校實地的進行參觀，你才能夠獲得更為全面的直觀感受。為了讓同學們能夠清楚的了解，
很多同學對于書本的知識理解不了，也覺得學起來非常的枯燥，那么相對應選擇職業(yè)學校的學生就有很多。職業(yè)院校都是會有專業(yè)選擇的
每一次升學考試的時候，就有很多考生不知道為什么沒有被學校錄取，其實每所院校都有自己的錄取標準，比如分數線、招生要求、報名
學生報考學校的時候都會關心學費的問題，因為很多的學生家庭情況不是很好，想要讀一個學費很低的學校，這樣也會減輕整個家庭的負
學校每一年都是有自己的錄取分數線，而這個分數線就是學生的一個門檻，邁過去了就更上一層樓繼續(xù)學習文化課程，所以家長們就特別
現在很多學生，不知道自己的升學途徑該如何進行下去，其實對于一些初中畢業(yè)不讀高中的學生來說，可以上中?；蛘呒夹W習一些專業(yè)
學習的本領是與生俱來的，學習也是為了讓人們增長各種知識，那么小編為了讓更多的學生和家長些能夠了解，小編為同學們整理了銅仁
