最近幾年我們國(guó)家的大學(xué)生就業(yè)一直都不是很理想，但是中專學(xué)校畢業(yè)、高等學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)就業(yè)率能夠達(dá)到95%以上，這對(duì)你一下就知道情況了，不管是研究生還是大學(xué)生在社會(huì)上肯定是先考慮能力的，有能力企業(yè)才會(huì)優(yōu)先考慮。
南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生方式
光華路校區(qū)
地址：南京市秦淮區(qū)光華路125號(hào)
電話：025-86230011,86230022
雙橋門校區(qū)
地址：南京市秦淮區(qū)路子鋪20號(hào)
電話：025-86623022
建康路校區(qū)
地址：南京市秦淮區(qū)建康路205號(hào)
電話：025-86230301
南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
現(xiàn)階段，形象設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室正在進(jìn)行改造，同時(shí)采購(gòu)了一批新的專業(yè)教學(xué)儀器、設(shè)備，具備了良好的專業(yè)硬件設(shè)施。與此同時(shí)，專業(yè)教師紛紛提出由于本專業(yè)目前課程信息化資源不足，希望能夠開發(fā)出更符合本校本專業(yè)學(xué)生需求的課程資源，以利于更好的開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。基于此，各位專業(yè)教師就自己所任教的課程展開了熱烈的研討。會(huì)上，周峰主任就形象設(shè)計(jì)專業(yè)的建設(shè)、疫情對(duì)教學(xué)的影響、教師的專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)行講話，并對(duì)專業(yè)課程開發(fā)提出了建議。
毛一青校長(zhǎng)也就疫情期間教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以及職業(yè)教育的發(fā)展發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，并對(duì)形象設(shè)計(jì)專業(yè)課程開發(fā)提出了具體的要求。
本次研討會(huì)明確了形象設(shè)計(jì)專業(yè)課程開發(fā)的四大模塊，以及各模塊相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的資源庫(kù)建設(shè)需求，力求通過(guò)課程資源庫(kù)的開發(fā)滿足學(xué)生專業(yè)課程學(xué)習(xí)的需要，豐富專業(yè)教師的網(wǎng)絡(luò)課程資源，為形象設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)課程資源方面的提升更進(jìn)一步。誠(chéng)然，資源庫(kù)的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，本專業(yè)還將分期分批、持久穩(wěn)步地進(jìn)行推進(jìn)，以期借助于名師和團(tuán)隊(duì)的力量，打造出形象設(shè)計(jì)專業(yè)的精品課程。
我們不管是學(xué)什么專業(yè)都要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，不要覺(jué)得自己就讀職業(yè)學(xué)校，就業(yè)方面有保障自己就不去學(xué)習(xí)了，這樣你只會(huì)更頹廢，就算去了單位，單位看你沒(méi)能力，依然不會(huì)收你.
