看學(xué)校好不好，主要是看它的教學(xué)質(zhì)量和成果，畢竟學(xué)生能學(xué)到知識(shí)才是最重要的，其他自己認(rèn)為重要的也要關(guān)注，比如升學(xué)和就業(yè)情況，住宿和食堂一般也是可以接受的。接下來，小編為大家介紹一下江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校的到底怎么樣。

江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校始創(chuàng)于1958年，是國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省四星職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后獲評“中國青少年發(fā)明家會(huì)員學(xué)校、江蘇省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校、江蘇省德育工作先進(jìn)集體、江蘇省專利申請先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)學(xué)校‘教學(xué)管理30強(qiáng)’、江蘇省智慧校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，是泰州市裝備制造業(yè)職教集團(tuán)牽頭單位，2020年學(xué)校成功入選江蘇省“中等職業(yè)學(xué)校領(lǐng)航計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)?，F(xiàn)掛有靖江開放大學(xué)、江蘇省靖江社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)、江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校四塊牌子。

江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)

1、中餐烹飪專業(yè)

主要課程

烹飪基礎(chǔ)化學(xué)、烹飪原料與加工、烹飪工藝美術(shù)、烹調(diào)技術(shù)、面點(diǎn)工藝、西餐制作、餐飲設(shè)備使用與保養(yǎng)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食療與保健、飯店經(jīng)營管理基礎(chǔ)、計(jì)算技術(shù)、烹飪成本核算等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向旅游、餐飲、服務(wù)業(yè)，從事烹飪(紅案、白案、中餐、西餐)等工作。

2、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

主要課程

旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會(huì)計(jì)學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲學(xué)、旅游學(xué)概論等。

就業(yè)方向

旅行社、旅游景點(diǎn)、旅游飯店、各類展覽館、房地產(chǎn)營銷、茶藝館、酒吧等企事業(yè)單位，從事導(dǎo)游、景區(qū)講解、前廳接待、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、茶藝、調(diào)酒等。

江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革

學(xué)校始創(chuàng)于1958年，前身為靖江縣七二一工業(yè)大學(xué)，1975年更名為靖江縣職工大學(xué)，1983年更名為靖江縣機(jī)械職工中等職業(yè)學(xué)校，1986年又更名為靖江縣工業(yè)學(xué)校。1995年通過了省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的評估，1995年11月又通過了國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的評估，1998年通過了江蘇省職業(yè)教育中心校的評估驗(yàn)收，1999年榮獲國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校稱號，2001年7月與泰州市廣播電視大學(xué)靖江分校合并，2006年4月泰州市技工學(xué)校靖江分校并入靖江縣工業(yè)學(xué)校，2009年8月通過江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校的評估驗(yàn)收，2009年12月正式更名為江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校。

江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)層次

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程系、目動(dòng)控制系、財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、綜合教學(xué)部四大系部，開設(shè)有中、高職專業(yè)35個(gè)。建有省級品牌專業(yè)4個(gè)、省級特色專業(yè)1個(gè)、省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個(gè)、國家級實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制中、高職學(xué)生4000余人;靖江開放大學(xué)基于終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，面向社會(huì)所有學(xué)習(xí)者提供學(xué)歷繼續(xù)教育，現(xiàn)有非全日制本、?？茖W(xué)生1200余人;學(xué)校年社會(huì)培訓(xùn)規(guī)模達(dá)10000人次以上?，F(xiàn)已形成全日制五年制高職、中職、非全日制本專科、職業(yè)培訓(xùn)并舉的多形式、多層次辦學(xué)格局。

江蘇靖江中等專業(yè)學(xué)校師辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工360余人，正高職稱2人，副高職稱146人、碩士研究生以上學(xué)歷58人。擁有國家萬人計(jì)劃名師1人、國家黃炎培職業(yè)教育杰出教師2人、中國職業(yè)院校教學(xué)名師1人、省特級教師3人、省有突出貢獻(xiàn)高級技師1人、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、省技術(shù)能手1人、省職教領(lǐng)軍人才5人、省級名師工作室5個(gè)，學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地掛牌靖江市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，以此為平臺(tái)，資源統(tǒng)籌、融合共享，高質(zhì)量打造“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”四大基地，著力通過國家級科創(chuàng)園、省級產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)及競賽基地、高技能人才培訓(xùn)基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、智能倉儲(chǔ)物流協(xié)同創(chuàng)新中心、西門子數(shù)字制造協(xié)同創(chuàng)新中心、精密制造協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心、退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、馬洲工匠傳習(xí)所、餐旅文化傳習(xí)社、大院大所專家教授、技能大師以及智能制造領(lǐng)軍人才融創(chuàng)中心等16大任務(wù)的建設(shè)，力爭成為弘揚(yáng)“勞模精神”的傳習(xí)所、打造“精英藍(lán)領(lǐng)”的訓(xùn)練營、躬耕“產(chǎn)教融合”的試驗(yàn)田、推進(jìn)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的孵化器。

同學(xué)們報(bào)考學(xué)校的時(shí)候還可以考察一下學(xué)校的“硬件”實(shí)力，也就是教學(xué)設(shè)施夠不夠完善。當(dāng)今時(shí)代，完善、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施對學(xué)生學(xué)習(xí)有非常重要的輔助作用，基本上已經(jīng)是學(xué)習(xí)中不可缺少的重要支柱。教學(xué)設(shè)施越完善，也說明學(xué)校對教育的投入力度越大，這對學(xué)生來說也是有益的。