只有同學(xué)們通過學(xué)校的招生計劃了解到學(xué)校一共有多少個名額。才能知道每個專業(yè)能夠招收多少個學(xué)生，主要是看同學(xué)們自己想報讀的那個專業(yè)有多少個名額，自己報讀的話有多少機(jī)會能夠被錄取。
甘肅新盛國資技工學(xué)校招生計劃
| 招生專業(yè) | 招生人數(shù) |
| 護(hù)理 | 120 |
| 會計 | 80 |
| 幼兒教育 | 120 |
| 城市軌道交通運(yùn)營管理 | 120 |
| 汽車維修 | 100 |
| 焊接加工 | 80 |
| 數(shù)控加工（數(shù)控技術(shù)） | 80 |
| 計算機(jī)應(yīng)用與維修 | 100 |
甘肅新盛國資技工學(xué)校辦學(xué)校企合作
隨著新時期發(fā)展，學(xué)校緊密圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)，注重實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)，大力開展校企合作、訂單培養(yǎng)，合作單位遍布省內(nèi)外各兄弟企業(yè)及國家級開發(fā)區(qū)。
先后與蘭州蘭通機(jī)器制造有限公司、蘭州盛達(dá)公司、蘭州蘭科石油化工機(jī)械有限公司、蘭化研究院下屬分廠等企業(yè)簽訂長期合作協(xié)議，并積極與省內(nèi)高等院校蘭州理工大學(xué)、蘭州工業(yè)學(xué)院陸續(xù)實(shí)施多項(xiàng)合作辦學(xué)項(xiàng)目。
加強(qiáng)合作與交流，拓展人才儲備基地，形成了“優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利、動態(tài)運(yùn)行、有序發(fā)展”的合作模式，學(xué)校不斷開設(shè)新興專業(yè)，更好的為社會服務(wù)。
這些都是需要同學(xué)們考慮的，同學(xué)們在了解學(xué)校的時候，首先就要了解學(xué)校的招生信息，不然同學(xué)們是了解學(xué)校再多的信息，達(dá)不到學(xué)校的招生條件都是被錄取不了的，當(dāng)然也讀不了同學(xué)們報讀的專業(yè)。
