現(xiàn)在很多時(shí)候我們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候，對(duì)于學(xué)校的信息不會(huì)了解的非常全面，特別是網(wǎng)絡(luò)上，有的信息多，有的卻沒(méi)有更新信息，所以要想知道學(xué)校更加準(zhǔn)確的信息，可以通過(guò)電話的方式去咨詢學(xué)校老師。

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蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)

為切實(shí)做好2022屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作，按照學(xué)院統(tǒng)一部署、科學(xué)謀劃、組織嚴(yán)密、管理嚴(yán)格、過(guò)程嚴(yán)肅、保證質(zhì)量的總要求，在教學(xué)工作辦公室的精心組織、各專業(yè)教學(xué)部的支持、指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下，2021年11月16日—18日蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院理工學(xué)院2022屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作順利舉行。

有的放矢勤輔導(dǎo)。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯，理工學(xué)院2022屆622名畢業(yè)生按照7個(gè)專業(yè)大類分設(shè)了17個(gè)答辯組開展答辯工作，從啟動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)工作以來(lái)，指導(dǎo)教師從學(xué)生論文選題、中期檢查、論文指導(dǎo)以及到最后完成進(jìn)行指導(dǎo)。汽車工程、智能制造、信息技術(shù)三個(gè)教學(xué)部在答辯前嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求進(jìn)行答辯資格和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的審閱工作，并結(jié)合專業(yè)情況，精心組織、認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量和水平。

優(yōu)化管理細(xì)安排。為確保答辯順利進(jìn)行，保障答辯質(zhì)量，理工學(xué)院教學(xué)工作辦公室下發(fā)了《關(guān)于做好2022屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知》、《蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院理工學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))誠(chéng)信承諾書》、《2022屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作安排》等通知，對(duì)答辯工作組織方式、答辯分組、評(píng)委聘任、答辯材料存檔等方面進(jìn)行了全面部署安排，以確保正式答辯工作順利有序開展。

論辯風(fēng)生顯才能。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是高職院校培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的一次全面檢閱。答辯現(xiàn)場(chǎng)，參與答辯的同學(xué)準(zhǔn)備有緒，等待大學(xué)期間最后一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)性的“考試”。本次答辯主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生陳述，第二個(gè)環(huán)節(jié)是由答辯組老師針對(duì)論文內(nèi)容提出相關(guān)問(wèn)題，由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)回答。

在學(xué)生陳述環(huán)節(jié)，每位學(xué)生都闡述了自己對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題的認(rèn)知，在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)寫作過(guò)程中的收獲，自己的感悟等。隨后，在提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極回答，得到了老師的充分肯定。最后針對(duì)每位學(xué)生的發(fā)言，老師也給同學(xué)們提出了中肯的意見和修改要求。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯，同學(xué)們更加全面地了解到自己畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的得與失，開闊了專業(yè)視野，逐步樹立起科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)有著重要的指導(dǎo)意義。答辯組還對(duì)因疫情影響未能到校參加現(xiàn)場(chǎng)答辯的學(xué)生組織了線上答辯。

寸陰積學(xué)問(wèn)，春華換秋實(shí)。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯充分體現(xiàn)了我院學(xué)子的才能、勇氣、智慧和口才。相信2022屆的同學(xué)們一定能秉承“務(wù)實(shí)肯干、精益求精 ”的工匠精神，志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)有為，努力在社會(huì)的各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域做出卓越的成就。

習(xí)近平總書記指出，職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展為中心，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，竭力培養(yǎng)合格學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生，出彩學(xué)生，舉辦有尊嚴(yán)的、有底蘊(yùn)的職業(yè)教育，舉辦讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)放心、滿意的職業(yè)教育是我們不懈的追求和奮斗的目標(biāo)!

我們有問(wèn)題就要去解決問(wèn)題，而不是什么都不解決，包括找學(xué)校和選擇學(xué)校以及專業(yè)也是一樣的，肯定會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題，那你們就去解決，如果在解決的時(shí)候，你們自己解決不了就讓你們的家長(zhǎng)去解決。