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杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學校2025年招生辦聯(lián)系電話

發(fā)布日期:12-26   來源:杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學校   作者:wangjing  瀏覽次數(shù):603

很多學校在招生季時,公布的招生政策渠道較少,因而很多學生和家長并不能快速的了解到學校的招生情況。那么同學們和家長們可以查詢學校的招生電話,來進行對學校的詳細辦學情況了解。先來看一下杭州一所學校的招辦電話情況吧。

杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學校招辦電話

招辦電話:0571-83869665

詳細地址:杭州蕭山區(qū)蜀山街道潘水路588號

杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學校課程建設(shè)

各專業(yè)分別制定了“教、學、做一體化”的教學實施方案。建立新的教學質(zhì)量評價體系,改變傳統(tǒng)的“以理論考試成績?yōu)橹?、以期末考試成績?yōu)橹?、以任課教師評價為主”的評價模式,以“培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)和職業(yè)能力”為主線,建立以就業(yè)力導向,以能力為本位,社會、企業(yè)、學校、教師、家長、學生多元參的立體教學質(zhì)量評價體系。重點培養(yǎng)學生專業(yè)能力、方法能力和社會能力等綜合職業(yè)能力,體現(xiàn)教學過程的職業(yè)性,實現(xiàn)學習過程與工作過程一體化;體現(xiàn)教學過程的實踐性,實現(xiàn)理論學習與實踐訓練一體化;體現(xiàn)教學過程的開放性,實現(xiàn)教師與學生多重角色一體化三層涵義。

杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學校課堂質(zhì)量

以教學現(xiàn)場為載體,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。主題教研,就是以問題為驅(qū)動、以課例為載體、有著鮮明主題、人人參與互動的教研方式。加強高三年級的日常教學管理工作,調(diào)整高三補課方案,不定期召開高三學生、教師會議,營造緊張、有序、有效的復(fù)習氛圍。

在上文中了解過學校的電話詳細情況后,家長和學生們通過電話的形式就可以了解到學校的詳細辦學情況。若是覺得學校不錯,還可以訊問學校的詳細辦學地址,在學校開放參觀日到校實地參觀后,做最終的報讀學??紤]選擇。

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