不管是幼兒園、小學初中還是職業(yè)學校，任何一所學校，在招生的時候都會制定招生計劃的，不然的話招生工作就亂套了，而且每個專業(yè)也是有設定的人數(shù)，是不能多招的，不然工作不好開展。我們在了解學校的時候，就要清楚學校的招生專業(yè)和招生指標。
禮泉職業(yè)教育中心招生計劃
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招生專業(yè) |
招生指標 |
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數(shù)控技術 |
60 |
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汽車駕駛與維修 |
60 |
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電子電工 |
60 |
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電氣焊 |
60 |
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服裝設計 |
60 |
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幼兒師范 |
60 |
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計算機應用 |
60 |
禮泉職業(yè)教育中心辦學目標
多年來，學校堅持走“產(chǎn)教研”一體化發(fā)展之路，堅持 “以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質(zhì)量求生存、以改革為動力”的辦學宗旨，深化職業(yè)教育教學改革，實施雙百分制，推行高效課堂。堅持“育人為本，特色立校，與時俱進，全面創(chuàng)新”的辦學理念，提出了實現(xiàn)由規(guī)模擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變的目標。
禮泉職業(yè)教育中心就業(yè)保障
學校率先推行“工學結合、課程置換、崗位見習、基地實習”的就業(yè)保障措施，先后與中紡集團、廣東森仕服裝有限公司、青島海爾集團、咸陽職業(yè)技術學院、楊凌職業(yè)技術學院等50多家企業(yè)、院校簽訂了就業(yè)安置、聯(lián)合辦學協(xié)議，使學生的安置無后顧之憂。實施“校企合作”、“工學結合”的培養(yǎng)模式。形成了以“珠江三角洲、長江三角洲、陜西內(nèi)地”為安置網(wǎng)絡的就業(yè)特色。學校歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，歷年高考升學率本科達30%以上，高職達100%。
優(yōu)秀學生和一般學生的區(qū)別，在于學習習慣而不在于智力，好好學習真的不是一件很難的事，就看你有沒有信心和決心。很多時候，我們是很難下定決心去做一件事情，這個實際上取決于自己的意志力，要不然為什么成功的人那么少。
