普安中等職業(yè)學(xué)校招生簡章
| 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃人數(shù) |
| 農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè) | 320 |
| 會(huì)計(jì)電算化專業(yè) | 169 |
| 物流管理專業(yè) | 166 |
| 汽車修理專業(yè) | 174 |
| 農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè) | 132 |
| 電子電器專業(yè) | 121 |
| 學(xué)前教育專業(yè). | 167 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè) | 140 |
| 言息技術(shù)專業(yè) | 190 |
| 計(jì)算機(jī)運(yùn)用及維修專業(yè) | 129 |
普安中等職業(yè)學(xué)校簡介
近年來，普安職校全面提升管理水平，加快內(nèi)涵發(fā)展。大力實(shí)施“校政合作、校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)模式。以“厚德、技精、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，“以市場為導(dǎo)向、以就業(yè)為宗旨”作為辦學(xué)宗旨。實(shí)施“德育禮儀信念、專業(yè)文化修養(yǎng)、社會(huì)生活體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐”四大模塊的學(xué)分制綜合考核評價(jià)方式。以“懂技術(shù)、善管理、會(huì)經(jīng)營、愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的應(yīng)用型、復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。
探索實(shí)踐學(xué)歷和非學(xué)歷教育相結(jié)合、升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合、成人教育與中職教育相結(jié)合、長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、職前與職后培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)路子。
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