錄取分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于是一個入學(xué)的門檻，分?jǐn)?shù)夠了就進(jìn)門，分?jǐn)?shù)不夠就會被拒之門外。同學(xué)們在填報(bào)志愿的時(shí)候最關(guān)心學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，對于同學(xué)們來說是非常重要的。今天小編就為大家?guī)砹藢W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，希望能給同學(xué)們帶來幫助。
2023年普洱市普通高中招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線
| 縣區(qū) | 招生學(xué)校 | 縣區(qū)內(nèi)統(tǒng)招 | 跨縣區(qū)招生 | 體育特長生招生 | |||
| 最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | ||
| 思茅區(qū) | 云南省思茅第一中學(xué) | 661.9 | 537.95 | 647.05 | 529.45 | 575.5 | 492.6 |
| 普洱第二中學(xué) | 671.3 | 556.95 | 641.15 | 522.5 | |||
| 寧洱縣 | 寧洱哈尼族彝族自治縣普洱中學(xué) | 678.35 | 457.85 | 603 | 446.8 | ||
| 墨江縣 | 云南省墨江第一中學(xué) | 673.6 | 550.05 | ||||
| 墨江縣第二中學(xué) | 607. 85 | 481.18 | |||||
| 景東縣 | 普洱市景東彝族自治縣第一中學(xué) | 663.9 | 537.75 | 585.3 | 504.35 | ||
| 普洱市景東彝族自治縣銀生中學(xué) | 676.15 | 586.7 | 656 | 598.15 | |||
| 景谷縣 | 景谷傣族彝族自治縣第一中學(xué) | 672.1 | 458.75 | 534 | 444.95 | ||
| 景谷傣族彝族自治縣民族中學(xué) | 577.75 | 435.15 | 667.95 | 453.38 | |||
| 鎮(zhèn)沅縣 | 鎮(zhèn)沅彝族哈尼族拉祜族自治縣第一中學(xué) | 680.1 | 567.3 | 649.85 | 576.73 | 572.65 | 523.25 |
| 鎮(zhèn)沅彝族哈尼族拉祜族自治縣民族中學(xué) | 669.2 | 506.65 | 614.65 | 529.73 | |||
| 江城縣 | 江城哈尼族彝族自治縣第一中學(xué) | 654.05 | 401.65 | 525 | 413.1 | ||
| 孟連縣 | 孟連傣族拉祜族佤族自治縣第一中學(xué) | 664.78 | 387.05 | ||||
| 瀾滄縣 | 瀾滄拉祜族自治縣第一完全中學(xué) | 662.1 | 482.75 | 620.9 | 449.5 | ||
| 瀾滄拉祜族自治縣第二中學(xué) | 542.23 | 386.35 | 539.3 | 367.85 | |||
| 云南省普洱市瀾滄民族中學(xué) | 654.3 | 468.35 | 584.65 | 450.23 | |||
| 西盟縣 | 西盟佤族自治縣第一中學(xué) | 641.35 | 210.95 | 535.45 | 458.1 | ||
瀾滄縣職業(yè)高級中學(xué)師資力量
師資力量2008年，有教職工83人，其中專任教師63人，專任教師中，本科學(xué)歷教師54人，專科學(xué)歷教師11人;高級教師16人，中級職稱教師34人。2008年，畢業(yè)學(xué)生98人，招收288人，有在校生539人，其中，少數(shù)民族學(xué)生457人，占85%，在校生中有初中173人，高中366人。
瀾滄縣職業(yè)高級中學(xué)概述
瀾滄拉祜族自治縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1983年8月，原名為"瀾滄農(nóng)業(yè)中學(xué)"，校址在瀾滄縣惠民鄉(xiāng)。1985年遷至瀾滄縣勐朗鎮(zhèn)西部部隊(duì)營房。
1988年11月6日"瀾滄--耿馬"大地震時(shí)校舍被毀，省、地政府撥款220萬元重建。1993年10月更名為"瀾滄拉祜族自治縣職業(yè)高級中學(xué)"，1997年被評定為省級"示范性職業(yè)高級中學(xué)"。學(xué)校占地36.5畝，校舍建筑面積15000平方米，實(shí)習(xí)基地400多畝，固定資產(chǎn)達(dá)750萬元。
學(xué)校先后開設(shè)了種植、養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)、摩托車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、文秘、旅游、家電維修、家政服務(wù)、電工、茶藝、餐飲服務(wù)、客房服務(wù)等專業(yè)，形成了職業(yè)中專、職業(yè)高中、?？?、本科、在職職工培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)等多學(xué)制、多層次、多形式的辦學(xué)格局。一是改春秋招生為常年招生;二是放寬招生對象的年齡和身份的限制，對貧困學(xué)生給予減免費(fèi)用;三是走產(chǎn)教結(jié)合的路子;四是多渠道培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才;五是走聯(lián)合辦學(xué)，長短結(jié)合的路子，先后與長春師范大學(xué)、西南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校聯(lián)辦大學(xué)本科、?？瓢?，共培養(yǎng)函授本科生146人、?？粕?64人。
其實(shí)不管是對學(xué)生成績方面的情況，只要學(xué)生想要去對學(xué)校中的知識所進(jìn)行學(xué)習(xí)，就一定會有學(xué)?？梢员贿M(jìn)行錄取，而且就從該學(xué)校間所公布的招生錄取分?jǐn)?shù)線來說，整體上的公布情況都是低于普高分?jǐn)?shù)線介紹的，而需要的學(xué)生是可以考慮。
