正是因為學(xué)生可以了解到不同學(xué)校間所開設(shè)地專業(yè)介紹,才會知道每所學(xué)校間所公布地招生計劃是有所不同地,而且從學(xué)校間所進行制定地招生計劃介紹來說,是可以知道同學(xué)們是不是要報考這所學(xué)校的,下面是小編整理的邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校的招生計劃。
邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校招生計劃
專業(yè)名稱 |
招生計劃 |
學(xué)費(元/年) |
會計 |
100 |
3500 |
學(xué)前教育 |
100 |
3500 |
汽車運用與維修 |
100 |
3500 |
園林綠化 |
50 |
3500 |
景區(qū)服務(wù)與管理 |
50 |
3500 |
市場營銷 |
100 |
3500 |
機械加工技術(shù) |
50 |
3500 |
畜牧獸醫(yī) |
50 |
3500 |
汽車美容與裝潢 |
50 |
3500 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
100 |
3500 |
邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢
我校積極推進教學(xué)改革把 “德技雙優(yōu)”作為培養(yǎng)目標(biāo),這個學(xué)期正在全面推進“高效課堂”建設(shè),真正把課堂還給學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)主動性。學(xué)校重視學(xué)生實踐技能的提高,把每年的12月份定為技能競賽月,在專業(yè)之間、校區(qū)之間,學(xué)生之間、老師之間廣泛展開技能競賽,以技能競賽推動學(xué)生實踐動手能力的提高。2011至2014年在河北省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽上,農(nóng)科專業(yè)連續(xù)四年在《動物外科手術(shù)》、《種子質(zhì)量檢測》等項目取得團體一等獎,并代表河北省在全國中等職業(yè)學(xué)校技能大賽上分獲三等獎和二等獎。受教育廳委托承擔(dān)了河北省中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)業(yè)類技能大賽的承辦工作。2015年我校在由河北省教育廳、財政廳、人力資源和社會保障廳、工業(yè)和信息化廳聯(lián)合主辦的省中職學(xué)校學(xué)生技能大賽上更是成績驕人。職業(yè)英語技能大賽上取得了團體一等獎的優(yōu)異成績,學(xué)生孫奕軒(總分第一名)、魏瑞潔、李智儀、胡瑞飛、史翊杰、田紫奕等六名同學(xué)分別獲得個人一等獎;計算機平面設(shè)計技能大賽上榮獲團體一等獎,馮雪嬌同學(xué)獲得個人一等獎;動物外科手術(shù)代表隊以總分第一名優(yōu)異成績榮獲團體一等獎,學(xué)生景鵬飛、李茂森、李坤、張亞楠、黃兆凱、許凱瑞、次旺扎西、次仁巴姆等8名同學(xué)獲得個人成績一等獎。由于我校學(xué)生動手能力強,職業(yè)素養(yǎng)好,企業(yè)家非常愿意要,近年來一個畢業(yè)生,有兩到三個單位可以選擇。北京稻香村、德青源、好利來等集團公司與我校簽訂了定向培養(yǎng)協(xié)議,與學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。
邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校服務(wù)地方濟發(fā)展意識強
我校建校50多年來緊緊圍繞邢臺地方經(jīng)濟建設(shè)開辦專業(yè),已為我市工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)及市縣有關(guān)部門培養(yǎng)中等專業(yè)人才10萬余人。特別是近幾年我校針對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展過程中農(nóng)民特別是青年農(nóng)民想發(fā)展高效農(nóng)業(yè),想致富、想學(xué)習(xí),需要知識技術(shù)的愿望十分強烈,但又離不開賴以生存的責(zé)任田、菜園子、養(yǎng)殖場。面對這種情況,我們順應(yīng)形勢,轉(zhuǎn)變觀念,重新進行角色定位,科學(xué)確定辦學(xué)思路:一方面,變“供給驅(qū)動”為“需求驅(qū)動”,堅持“面向市場、對接需求,走進農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”,大力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的農(nóng)村青年人才;一方面,突出農(nóng)村種、養(yǎng)、加專業(yè)戶和青年農(nóng)民培養(yǎng)重點,大力開展“持證下田”和技術(shù)技能培訓(xùn),努力提高新型職業(yè)農(nóng)民的致富領(lǐng)富帶富能力。幾年來,累計培養(yǎng)了3萬多名農(nóng)村實用技術(shù)人才,幫助1200多名農(nóng)民取得了國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)職業(yè)資格證書,通過他們的輻射帶動效應(yīng),把農(nóng)民培養(yǎng)成農(nóng)村人才,把技能轉(zhuǎn)化為財富,努力把逐漸淡出的農(nóng)村“人口紅利”轉(zhuǎn)化為“人才紅利”,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村“添秤”、“加星”。工科專業(yè)也積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制,把課堂搬到了中小企業(yè)的生產(chǎn)車間。
這便是小編整理的邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校的招生計劃情況,希望能對同學(xué)們有所幫助,同學(xué)們?nèi)羰菍π吓_現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校感興趣或是想了解更多學(xué)校信息,可以關(guān)注關(guān)注學(xué)校的官網(wǎng),了解更多學(xué)校的招生信息。最后,希望同學(xué)們都能去到自己喜歡的學(xué)校。