往往在每年學校內(nèi)容信息地公布了解中，學生如果能夠去對學校間所公布地招生錄取分數(shù)線的劃分所進行了解的話，那在報讀方面的選擇上是有著自己的選擇優(yōu)勢，所以這一點是學生需要進行選擇。
2023年成都市“5+2”區(qū)域中考分數(shù)線
| 省重線 | 553 |
| 普高線 | 504 |
| 職普融通線 | 485 |
成都德圣中等職業(yè)學校辦學擴展
學校致力于培養(yǎng)“修養(yǎng)好、身體好、技能好”的三號職業(yè)公民，打造了 “學前教育——基礎(chǔ)教育——進修深造——頂崗實習——就業(yè)安置”五段式品牌教育模式，循序漸進地對學子進行培養(yǎng)。
即，完成“基礎(chǔ)教育”學段并經(jīng)考核合格的學子，學校按其所學專業(yè)和個人志愿統(tǒng)一組織到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的規(guī)模企業(yè)進修深造專業(yè)技能，并派遣專業(yè)教師駐守企業(yè)，對學子實施培護式教育教學。
德圣”獨具特色的“進修深造” 有效利用和整合了家庭、企業(yè)等多種教育資源，實現(xiàn)了多方受益，形成了涵蓋機械、電子、服裝、餐飲旅游等行業(yè)的廣泛的教育聯(lián)盟。
德圣堅持依法辦學、嚴謹治校，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真履行了辦學承諾和社會責任，為農(nóng)村職業(yè)教育的健康持續(xù)發(fā)展，做出了有目共睹的貢獻!
依據(jù)自己內(nèi)容信息所進行選擇的同時，也是為了自己在報讀方面地公布情況，因為學生如果能夠?qū)ζ鋵W校地選擇所進行報讀的話，那招生錄取分數(shù)線上的滿足是可以選擇從以上地內(nèi)容公布所進行參考。
