很多學(xué)生找中專(zhuān)學(xué)校上學(xué)，都要考慮今后就業(yè)的問(wèn)題，因?yàn)橹袑?zhuān)學(xué)校本身學(xué)的就是專(zhuān)業(yè)，如果學(xué)生想要更好的發(fā)展，那么三年后繼續(xù)考大學(xué)就行了，但是如果不想繼續(xù)學(xué)習(xí)了，三年后也具備了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技能，所以也是可以到相應(yīng)的崗位上去歷練一下的，那么學(xué)校的就業(yè)就顯得很關(guān)鍵了。

西安高新技師學(xué)院就業(yè)安置

學(xué)院以“學(xué)生好就業(yè)、就業(yè)好、穩(wěn)定就業(yè)”為辦學(xué)目標(biāo)。與省內(nèi)外上百家大型國(guó)有企業(yè)建立了相互依托、充分信任的長(zhǎng)期合作關(guān)系，長(zhǎng)年定現(xiàn)輸送專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。同時(shí)，在就業(yè)過(guò)程中，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)專(zhuān)題講座、就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)咨詢(xún)等多種形式。在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)思想指導(dǎo)，加強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等。從而充分保障周學(xué)們的就業(yè)安置。

西安高新技師學(xué)院專(zhuān)業(yè)齊全

學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，專(zhuān)業(yè)設(shè)置齊全，前瞻性強(qiáng)。開(kāi)設(shè)四系一部，分別為：軌道交通工程系、互聯(lián)網(wǎng)工程系、人工智能工程系、健康工程系，基礎(chǔ)教育教學(xué)部，各系共開(kāi)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)廣告制作、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、康復(fù)保健、眼視光技術(shù)、口腔義齒制造、城市軌道交通這去運(yùn)輸與管理、電氣化鐵道供電、城市軌道交通車(chē)輛運(yùn)用與檢修、鐵路工程測(cè)量、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等20余種熱門(mén)專(zhuān)業(yè),為廣大學(xué)子實(shí)現(xiàn)“工匠夢(mèng)”搭建平臺(tái)。

西安高新技師學(xué)院辦學(xué)模式

學(xué)院采用“校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、勤工助學(xué)”的辦學(xué)模式，深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提前為就業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)院堅(jiān)持“對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對(duì)準(zhǔn)創(chuàng)新育人才”的“四對(duì)準(zhǔn)”辦學(xué)思路;秉承“發(fā)展眼光聚焦于市場(chǎng)、保障措施對(duì)接于教學(xué)”的辦學(xué)理念;以崗位、工種要求為本位，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，但不忽視專(zhuān)業(yè)理論課程;堅(jiān)持校企結(jié)合雙元培養(yǎng)模式，實(shí)施二元師資結(jié)構(gòu)。著力打造真正能從事實(shí)踐動(dòng)手、具有高技能水平的知識(shí)型職業(yè)技術(shù)人才。

一所學(xué)校要想就業(yè)好，肯定不是簡(jiǎn)單的后期提供招聘會(huì)那么簡(jiǎn)單，學(xué)校專(zhuān)業(yè)的設(shè)置必須要滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生肯定是社會(huì)需要的，人家才會(huì)來(lái)學(xué)校招聘的，還有就是平時(shí)的一個(gè)培養(yǎng)模式是有效果的，讓學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)到知識(shí)還要能學(xué)以致用才行。