南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校始創(chuàng)于1918年，其前身為金陵大學(xué)鼓樓醫(yī)院高級(jí)護(hù)士學(xué)校，曾先后更名為南京市鼓樓醫(yī)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校、南京護(hù)士學(xué)校、南京第二衛(wèi)生學(xué)校，是一所專門(mén)培養(yǎng)護(hù)理和醫(yī)技人員的全日制公辦百年名校，現(xiàn)直屬南京市教育局，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省首批技能教學(xué)研究基地。
學(xué)校座落在美麗的長(zhǎng)江幕燕風(fēng)光帶，毗鄰陶行知紀(jì)念館，占地面積約153畝，建筑面積約10萬(wàn)㎡，建有5個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，擁有2個(gè)附屬醫(yī)院、20余家教學(xué)醫(yī)院。開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、老年保健與管理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備安裝與維護(hù)等醫(yī)護(hù)類專業(yè)，學(xué)制包括五年一貫制高職、“3+4”中職接本科、非全日制專升本等類型，現(xiàn)有學(xué)歷教育在校生3700余人。學(xué)校設(shè)有“南京仁愛(ài)教育培訓(xùn)中心”面向全省開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)，年均培訓(xùn)量達(dá)9000多人次。
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門(mén)人才。
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
①熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走社會(huì)主義道路，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，熱愛(ài)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，熱心于改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法，有為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)，救死扶傷，發(fā)揚(yáng)革命人道主義精神。
②系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。能較熟練的運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作;具有初步進(jìn)行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力，具有獨(dú)立自學(xué)能力和一定的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)課程
臨床疾病概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)等。
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)友評(píng)價(jià)
1、南京衛(wèi)校可以數(shù)得上是江蘇排名第三的學(xué)校，由于南京三甲醫(yī)院特別多，如果在南京衛(wèi)校畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，這個(gè)很占便宜的，而且就業(yè)很方便。
2、學(xué)校有很多的教育環(huán)境，專業(yè)選擇也比較多，學(xué)生可以找到自己的人生價(jià)值，學(xué)習(xí)是一個(gè)自我成就的過(guò)程，不要太在乎學(xué)校的好壞。
