江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有（2024年）：果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、城市軌道交通運營管理、客戶服務(wù)、服裝設(shè)計與工藝、機電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、計算機應(yīng)用、物流服務(wù)與管理等招生專業(yè)。
一、2024江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)名稱匯總
| 序號 | 江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)名稱 |
| 1 | 果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) |
| 2 | 電子商務(wù) |
| 3 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 4 | 城市軌道交通運營管理 |
| 5 | 客戶服務(wù) |
| 6 | 服裝設(shè)計與工藝 |
| 7 | 機電技術(shù)應(yīng)用 |
| 8 | 建筑工程施工 |
| 9 | 計算機應(yīng)用 |
| 10 | 物流服務(wù)與管理 |
| 11 | 樓宇智能化設(shè)備安裝與運行 |
| 12 | 中餐烹飪 |
| 13 | 汽車運用與維修 |
| 14 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
| 15 | 計算機平面設(shè)計 |
| 16 | 學(xué)前教育 |
| 17 | 建筑裝飾 |
| 18 | 建筑工程施工 |
| 19 | 工業(yè)分析與檢驗 |
| 20 | 旅游服務(wù)與管理 |
| 21 | 市場營銷 |
| 22 | 會計電算化 |
| 23 | 服裝設(shè)計與工藝 |
| 24 | 美術(shù)繪畫 |
| 25 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 26 | 計算機應(yīng)用 |
| 27 | 機電技術(shù)應(yīng)用 |
| 28 | 機械加工技術(shù) |
| 29 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 30 | 建筑工程技術(shù) |
| 31 | 數(shù)控技術(shù) |
| 32 | 計算機信息管理 |
| 33 | 會計 |
| 34 | 機電一體化技術(shù) |
| 35 | 工程造價 |
二、江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校介紹
江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校簡介
上世紀(jì)初，近代著名實業(yè)家，海門人張謇提出“父教育、母實業(yè)”的雄韜偉略。在薪火相傳的歲月里，在風(fēng)雨兼程的征途中，學(xué)校一直以“職教富民、服務(wù)地方”為天職，為海門率先躋身“全省十強”，為南通全面進(jìn)入“橋港時代”提供了有力支撐。
學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，前身為“海門獅山職業(yè)高級中學(xué)”;2000年，同海門電大、海門教師進(jìn)修學(xué)校、海門財貿(mào)學(xué)校四校合并，組建“江蘇省海門職業(yè)教育中心校”;2004年，成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院“五年制高職辦學(xué)點”;2009年，正式更名為“江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校”，簡稱“海門中專”;2013年，海門市兩所最大的主體職高“海門中專”和“三廠職高”正式合并，組建“新海門中專”，同時增掛“海門張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校”校牌。2015年12月，江蘇省教育廳發(fā)文，學(xué)校升格為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院海門分院”。
江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)層次
辦學(xué)近30年來，學(xué)校已初步形成八大鮮明特點。 辦學(xué)檔次高。1996年，學(xué)校被國家教委確認(rèn)為“首批國家級重點職業(yè)高級中學(xué)”;2000年，通過“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”復(fù)評;2009年，被省教育廳確認(rèn)為“江蘇省首批四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省首批高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”，邁入全省職教發(fā)展的第一方陣;2012年，被國家教育部列為“第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”;2014年，被國家教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。辦學(xué)規(guī)模大。學(xué)校占地面積508畝，建筑面積247000平方米，在編教職工685人，學(xué)歷教育全日制在校生7256人，學(xué)歷教育非全日制在校生1100多人。
辦學(xué)層次多。涵括“幼兒教育、中職教育、高職教育、學(xué)歷函授、社會培訓(xùn)”五大板塊，形成了“中職、高職貫通，職前教育、職后培訓(xùn)并舉，實時教學(xué)、遠(yuǎn)程教育互補”的辦學(xué)格局。
江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校師資力量
校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校是“江蘇省園林式單位”和“南通市綠色學(xué)校”，是展示海門教育大發(fā)展的璀璨明珠和彰顯江海門戶獨特魅力的對外窗口。目前，濱江新校區(qū)正致力建設(shè)“功能齊全、配套完備、江蘇示范”的高水平、現(xiàn)代化校園。
師資隊伍強?，F(xiàn)有專任教師562名，高級職稱教師214人，研究生92人，專業(yè)教師331人，“雙師型”教師292人，省特級教師2人，正高級教師2人，省名師工作室1個。專業(yè)門類齊。開設(shè)中職專業(yè)18個，高職專業(yè)5個，形成機械加工、土木工程、電子信息、商貿(mào)財經(jīng)四大專業(yè)群，擁有“機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、現(xiàn)代農(nóng)藝、服裝工藝與設(shè)計、會計電算化”等省級示范專業(yè)或品牌專業(yè)。實訓(xùn)設(shè)備精。校內(nèi)實訓(xùn)基地儀器設(shè)備總值5410萬元，共有6個校內(nèi)實訓(xùn)基地和80多個校外實習(xí)基地，擁有工民建、數(shù)控、電子三大省部級以上重點支持建設(shè)的實訓(xùn)基地。服務(wù)輻射廣。
江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校合作交流
學(xué)校與長三角地區(qū)近百家企業(yè)達(dá)成了長期合作協(xié)議。近三年，學(xué)生“雙證書”取證率100%，初次就業(yè)率達(dá)99%，畢業(yè)生專業(yè)對口率高于90%。年均培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)達(dá)到10萬人口，為振興海門地方經(jīng)濟做出積極貢獻(xiàn)。承前啟后，繼往開來。站在全新起點上的江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校、海門張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校，將著力打造“南通窗口、江蘇示范、全國知名”的職教強校。
