湘西較好的公辦中專學(xué)校有:龍山縣第一職業(yè)中學(xué)、永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心、瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué)、保靖縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、湘西新啟航職業(yè)技術(shù)學(xué)校、古丈縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦中專學(xué)校。
一、湘西較好的公辦中專學(xué)校
排名 | 公辦中專學(xué)校名稱 | 公辦中專學(xué)校性質(zhì) |
1 | 龍山縣第一職業(yè)中學(xué) | 公辦院校 |
2 | 永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心 | 公辦院校 |
3 | 瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué) | 公辦院校 |
4 | 保靖縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 |
5 | 湘西新啟航職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 |
6 | 古丈縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 |
【注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)】
二、湘西較好的部分公辦中專學(xué)校簡介
1、瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué)
瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué)簡介
瀘溪縣第一中學(xué)位于湘西南的沅江之畔,地處土家、苗、漢民族聚居區(qū),建于1943年,是一所州級示范性高級中學(xué)。
1996年,因國家重點工程五強溪電站建設(shè)的需要,學(xué)校隨縣城遷至白沙新城,學(xué)?,F(xiàn)占地350畝,綠化面積15.8萬平方米,建筑總面積57763.6平方米?,F(xiàn)有教職工320名,學(xué)生5897人。
瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué)辦學(xué)條件
學(xué)校是一所辦學(xué)條件優(yōu)越,師資力量雄厚,職教特色鮮明,辦學(xué)效益顯著,多層次、多專業(yè)綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2007年10月被省教育廳評審認(rèn)定為“省示范性職教中心”,并納入省職業(yè)教育“十一五”重點建設(shè)工程項目。學(xué)校堅持走“上掛、橫聯(lián)、下輻射”,“長短結(jié)合、靈活多樣”的辦學(xué)之路。
瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué)形成了以高中階段職業(yè)教育為主,兼顧各類職業(yè)培訓(xùn)和科技服務(wù)三位一體的辦學(xué)模式。堅持“重職業(yè)技能具有就業(yè)活力、重學(xué)習(xí)智能具有高考實力、重綜合素質(zhì)擁有發(fā)展?jié)摿?rdquo;的培養(yǎng)目標(biāo),畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)95%以上。
瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué)先后被認(rèn)定為省再就業(yè)培訓(xùn)定點單位,省、縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“技能培訓(xùn)基地”和“陽光工程培訓(xùn)基地”。被評為“州中等職業(yè)教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“州職成教育先進(jìn)單位”。
近兩年,對口本科升學(xué)率為20%以上。學(xué)校建有瀘溪七彩傳媒、瀘溪金橘汽車服務(wù)中心、瀘溪農(nóng)村電子商務(wù)服務(wù)中心、踏虎鑿花工作室等多個生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地。
2、保靖縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
保靖縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
縣職業(yè)技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校位于魏竹路中心地帶,占地面積60.5畝,建筑總面積10300平方米;目前,新校區(qū)選址于保靖縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園內(nèi),占地160畝,嚴(yán)格按照省級示范型職業(yè)中專學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)確定建設(shè)內(nèi)容,總建筑面積約60000平方米,投資2.21億元。
學(xué)校始建于1983年,是縣直屬的唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校一直秉承“以德立人,以技立生”的校訓(xùn),以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。以五個“一流”為載體,予以具體落實,即:培訓(xùn)一流的教師,創(chuàng)造一流的環(huán)境,投入一流的設(shè)施,開展一流的管理,培養(yǎng)一流的學(xué)生。學(xué)校先后被授予“省文明衛(wèi)生單位”、“省安全文明校園”、“州招生工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號。
保靖縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校在職教職工109人,其中具有中、高級職稱72人,“雙師型”教師28人,州級學(xué)科帶頭人3人,校級專業(yè)帶頭人10人。近年來,學(xué)校注重教育教學(xué)的研究,發(fā)表各級各類論文200余篇,承擔(dān)省級課題、州級課題10余個,在州內(nèi)同類職校中享有較高的聲譽;注重教學(xué)管理的現(xiàn)代化,課堂教學(xué)采用多媒體;注重教學(xué)活動的實踐性,定期組織見習(xí)和實習(xí),提高學(xué)生的技能水平。