黔南較好的公辦中職學(xué)校有：貴州盛華職業(yè)學(xué)院中專部、龍里中等職業(yè)學(xué)校、平塘中等職業(yè)學(xué)校、丹寨中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、甕安鴻翔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、羅甸中等職業(yè)學(xué)校等公辦中職學(xué)校。

一、黔南較好的公辦中職學(xué)校

【注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)】

二、黔南較好的部分公辦中職學(xué)校簡介

1、龍里中等職業(yè)學(xué)校

　　貴州省龍里中等職業(yè)學(xué)校是省級重點示范職業(yè)高級中學(xué)，全國“科技興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校”、“全國德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“國家星火帶頭人培訓(xùn)基地”、“貴州省科普實訓(xùn)基地”、“貴州省普法先進(jìn)單位”、“貴州省安全文明學(xué)校”、黔南州“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”、黔南州“全民健身活動先進(jìn)單位”。

　　龍里中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1983年，前身為龍里縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為傳播和推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才;為適應(yīng)社會發(fā)展和市場經(jīng)濟的需要，2003年學(xué)校更名為龍里中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)目標(biāo)更適應(yīng)縣域經(jīng)濟發(fā)展的需求，傳播和推廣的技術(shù)更為廣泛和全面，現(xiàn)在學(xué)校培養(yǎng)的人才有現(xiàn)代農(nóng)藝、電子技術(shù)、機械加工技術(shù)、汽車維修技術(shù)、服裝制作技術(shù)、焊接技術(shù)、建筑技術(shù)、學(xué)前教育等。目前，學(xué)校占地面積236畝，建筑面積16800平方米，各專業(yè)實驗實訓(xùn)室20多個，計算機400多臺，圖書18.5萬冊，種植基地30余畝。學(xué)校現(xiàn)有教職工138人，其中專任教師123人。近三年來，縣財政共投入資金近2260萬元用于學(xué)校征地擴建、修建實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、運動場、添置設(shè)施設(shè)備、購置圖書儀器、添置學(xué)生課桌、實訓(xùn)基地建設(shè)等，校園面貌發(fā)生較大改變，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施能力建設(shè)進(jìn)一步增強。

　　龍里中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

　　學(xué)校努力實施技能型人才培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程和再就業(yè)培訓(xùn)工程，開設(shè)有計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、建筑工程施工、園林技術(shù)、汽車運用與維修、學(xué)前教育、服裝生產(chǎn)與管理、機械加工、機電技術(shù)應(yīng)用等12個專業(yè)。并利用本縣醫(yī)藥、冶煉、建材、食品、化工等企業(yè)作為實習(xí)基地，受到求學(xué)者廣泛歡迎，在教學(xué)實習(xí)上，學(xué)校采取請進(jìn)來的方式，積極開展前校后廠建設(shè)工作“將企業(yè)引進(jìn)學(xué)校，讓車間進(jìn)入課堂，把技能傳給學(xué)生”，為此學(xué)校創(chuàng)建和開辦了“貴州省龍瑞文化傳播有限責(zé)任公司”、“龍里縣龍瑞藝術(shù)團(tuán)”、“龍里縣龍瑞花卉服務(wù)公司”等，待建的還有“培訓(xùn)服務(wù)中心”、“汽車修理廠”、“汽車駕駛學(xué)校”、“加工中心”等。

　　龍里中等職業(yè)學(xué)校教育力量

　　目前學(xué)校在冊學(xué)生3825人，幾年來學(xué)校開展警民共建活動，實行校園半封閉式和半軍事化管理，以“立德樹人、精技創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn)，在學(xué)生德育建設(shè)上下功夫，提倡“以父母之心育人，長者之心關(guān)愛、以教師之心傳道、以師傅之心授技)”實行全員育人，全員責(zé)任管理確保學(xué)生進(jìn)行來，留得下，學(xué)得好，開展了“六個一”和教育教學(xué)活動(一個好形象、一門好技術(shù)、一個好身體、一手好書法、一手好電腦、一口流利普通話)、春節(jié)大家訪等活動;縣出臺中職招生獎勵辦法，明確各級政府和學(xué)校責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，學(xué)校招生工作出現(xiàn)年年上升趨勢，連續(xù)三年超額完成州下達(dá)職高招生任務(wù)，普高和職高招生比例在全州率先達(dá)到1：1;2010年，我縣中職招生任務(wù)數(shù)為900人，實際招生數(shù)為1160人;2011年招生任務(wù)數(shù)為960人，實際招生數(shù)為1135人;2012年招生任務(wù)數(shù)為1200人，實際招生數(shù)為1691人，我縣普高和職高招生和學(xué)生比例在全州率先達(dá)到1：1。2012年學(xué)校畢業(yè)生實現(xiàn)了歷史性的突破，共有45名學(xué)生考入本科、?？萍案呗氃盒?，學(xué)校還與山東維坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州民族大學(xué)、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黔南職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開展了聯(lián)合辦學(xué)，確保學(xué)生實現(xiàn)升學(xué);在學(xué)生就業(yè)上學(xué)校與全國十多家大型企業(yè)開展校企合作，還實行了訂單式培養(yǎng)，特別是近年來在“工業(yè)強省”的戰(zhàn)略思想指引下，縣內(nèi)企業(yè)迅速發(fā)展，2013年縣內(nèi)長通、基業(yè)鋼構(gòu)、北部工業(yè)園區(qū)等多家企業(yè)向?qū)W校預(yù)定學(xué)生300余人，學(xué)校為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的人力資源保障;目前，學(xué)校2013年實習(xí)學(xué)生已全部落實，實現(xiàn)了學(xué)生進(jìn)職校“升學(xué)有希望，就業(yè)有保障”的良好局面;2012年組織學(xué)生參加省級技能大賽共獲二等獎3個和三等獎3個，2013年獲州級一等獎3個，二等獎6個，三等獎13個的好成績。

　　在鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)工作上，立足當(dāng)?shù)?，注重實效，服?wù)社會，致力形成職業(yè)教育發(fā)展合力。一是充分利用學(xué)校資源，主動承擔(dān)農(nóng)村后備干部學(xué)歷培訓(xùn)。2008年以來，我校農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)為全縣培訓(xùn)村支兩委和村級后備干部400余人，為我縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。二是把開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)作為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，提高扶貧成效的治本之策，樹立以綜合職業(yè)能力為基礎(chǔ)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟健康發(fā)展。2012年開展各項培訓(xùn)三十六期共計3216人，其中城鄉(xiāng)勞動者技能就業(yè)培訓(xùn)721人，其他培訓(xùn)2495人。目前，2013年第一期技能培訓(xùn)(電工、焊工)班70人已經(jīng)結(jié)業(yè)。

　　近三年來學(xué)校樹立“直面貧困人口，效率直接到戶”的理念，積極開展技能型人才培訓(xùn)，先后培訓(xùn)有電工、焊工、計算機操作員、植物保護(hù)工、茶葉加工工、家畜養(yǎng)殖工、服務(wù)行業(yè)崗前培訓(xùn)、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民畫培訓(xùn)、駕駛員培訓(xùn)、出租車駕駛員培訓(xùn)、基層服務(wù)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、下崗人員及待業(yè)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、校園安全保衛(wèi)人員培訓(xùn)，“雨露計劃”普通農(nóng)民工培訓(xùn)和初級技能工培訓(xùn)等，共培訓(xùn)98期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)8521人，培訓(xùn)出一批技術(shù)精湛，思想活躍的技能型人才，為我縣小康社會的建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　龍里中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)為貴州省教育“9+3計劃”、“百校大戰(zhàn)”校，三年內(nèi)學(xué)校將發(fā)展成為學(xué)生達(dá)5600人以上，教師達(dá)280人的大中型示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校將更好地結(jié)合縣域經(jīng)濟社會發(fā)展實際，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持校企合作、工學(xué)結(jié)合的教育教學(xué)模式，以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為目的。“一個方向一條心，一個目標(biāo)一股勁”為建設(shè)富庶、生態(tài)、幸福的新龍里，為全面建成小康社會作出更大的貢獻(xiàn)。

2、羅甸中等職業(yè)學(xué)校

　　羅甸中等職業(yè)學(xué)校系羅甸縣人民政府主辦、縣教育局主管的國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校原名為“羅甸縣職業(yè)高級中學(xué)”，1990年更名為 “羅甸縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校” ，2000年更名為“貴州省羅甸中等職業(yè)學(xué)校”。

　　學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，主校區(qū)占地面積128.30畝，校園現(xiàn)有建筑面積16954.60平方米，建有教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、實訓(xùn)樓、科技樓、學(xué)生公寓及體育運動場等，建有計算機、電子技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、汽修、縫紉、家電維修、玉石加工等專業(yè)實訓(xùn)室。

　　羅甸中等職業(yè)學(xué)校教育力量

　　截至2012年底，學(xué)校有教職工192人，其中專任教師154人，中學(xué)高級職稱教師17人，中級職稱教師43人，開設(shè)有計算機應(yīng)用、信息管理、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、農(nóng)業(yè)科技村干、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等共10個專業(yè)，在校生4060人，同時還有成人教育在校生698人。學(xué)校已成為“雨露計劃”、“陽光工程”、“下崗職工再就業(yè)”、“退耕還林”等項目培訓(xùn)基地，年承擔(dān)各類短期培訓(xùn)3000余人次。成為北京首旅集團(tuán)、北京東門花園酒店、深圳鉅訊通電子有限公司、深圳市添正電子有限公司、廈門TDK電子有限公司、廈門宏發(fā)汽車電子有限公司、上海富士康公司、上海廣達(dá)集團(tuán)、蘇州名碩電腦公司、蘇州廣運科技公司、中航集團(tuán)、揚州玉緣公司、深圳中興通訊分廠以及縣內(nèi)的紅河酒店、神泉酒店等多家企業(yè)員工培訓(xùn)基地。

　　羅甸職校正在緊張實施“貴州省突破高中階段教育項目”建設(shè)，到2013年5月，投資4200萬元的一期工程包括綜合樓11225平方米、學(xué)生公寓1、2號樓(含食堂)9051平方米、行政辦公樓1963平方米及配套設(shè)備800套件將全部投入使用;二期工程總投資3358.2萬元，建設(shè)內(nèi)容包括：教學(xué)樓4200平方米、學(xué)生公寓3號樓3500平方米、實訓(xùn)樓9000平方米、運動場20000平方米及200件套實訓(xùn)設(shè)備亦將投入建設(shè)。

　　學(xué)校始終堅持面向“三農(nóng)”的辦學(xué)方向，堅持“先做人，后成才”的育人思想，“先修德，再育才”的育人目標(biāo)，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本，以貢獻(xiàn)求支持，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為道理”的辦學(xué)理念，堅持“上掛、橫聯(lián)、下幅射”的辦學(xué)模式，致力于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，致力于改善辦學(xué)條件，致力于加強師資隊伍建設(shè)，致力于提高管理水平，致力于開門合作辦學(xué)，致力于服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，致力于打造學(xué)生品牌和學(xué)校辦學(xué)特色，借助“突破高中階段教育項目建設(shè)”的大好機遇，按照“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略，沿著“培訓(xùn)做大，中職做強，成教做活，爭創(chuàng)示范”的發(fā)展目標(biāo)，力爭五年內(nèi)建成國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校，十年內(nèi)建成貴州南部區(qū)域具有強大吸引力的示范性中等職業(yè)學(xué)校。