2024四川能讀工程造價專業(yè)的中專學(xué)校有：南充理工學(xué)校、攀枝花建筑工程學(xué)校、四川省弘博中等專業(yè)學(xué)校、成都核工業(yè)機(jī)電學(xué)校、廣安市東方文武學(xué)校、德陽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、2024四川能讀工程造價專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總

二、2024四川能讀工程造價專業(yè)的部分中專學(xué)校簡介

1、四川省弘博中等專業(yè)學(xué)校

四川省弘博中等專業(yè)學(xué)校簡介

弘博中等專業(yè)學(xué)校，簡稱“弘博中專”，位于成都雙流昆山都市農(nóng)業(yè)園區(qū)弘博中專招生辦，是經(jīng)四川省人民政府和省教育廳批準(zhǔn)的一所綜合性普通中等專業(yè)學(xué)校。原國務(wù)院副總理張愛萍親筆題寫校名。現(xiàn)已發(fā)展為以華陽、雙流兩個中心校區(qū)，涼山普格、巴中平昌、宜賓三個分校區(qū);在校學(xué)生2300余人、教師70余人的規(guī)模。

四川省弘博中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校擁有舒適的環(huán)境，學(xué)子的樂園。第一校區(qū)坐落在成都指揮學(xué)院內(nèi)。東鄰華陽古城、西毗雙流國際機(jī)場、南傍俯南河、北靠成都都市。第二校區(qū)位于雙流昆山都市農(nóng)業(yè)園區(qū)。學(xué)生在閑暇之余，可游風(fēng)光旅游的俯南河畔、逛成都休閑都市、仰只只起飛的銀燕、摘龍泉枇杷、賞都市農(nóng)業(yè)風(fēng)光、聽軍營號角、觀武警軍威 。兩校占地面積487畝，建筑面積32240平方米。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、實作區(qū)、休閑區(qū)、農(nóng)業(yè)觀光區(qū)，區(qū)區(qū)分明，有理有序;鋼琴房、電子琴房、形體房、健身房、計算機(jī)房、機(jī)電實驗室、美術(shù)室、電信工程實驗室、多媒體教室、圖書室、服裝操作室、5房6室設(shè)備先進(jìn)，設(shè)施一流;足球場、籃球場、排球場、羽毛球場，場場俱全;食堂、小賣部、洗浴部，部部規(guī)范;公寓式的住宿、床柜書柜、洗漱間、衛(wèi)生間，樣樣齊全。

四川省弘博中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校始終堅持一個基本點：職業(yè)教育定位為技能培訓(xùn)教育;把握一個關(guān)鍵點：提升畢業(yè)生的就業(yè)能力;找準(zhǔn)一個立足點，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道;突出一個閃光點：以人為本，健全學(xué)生人格，完善學(xué)生人品;強(qiáng)化一個管理點：實行準(zhǔn)軍事化管理，以部隊管理標(biāo)準(zhǔn)為管理標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)16年為社會輸送了幾萬名合格人才，得到了省市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)?！端拇ㄈ請蟆?、《光明日報》、四川人民廣播電臺等多家媒體先后做了報道，先后被評為 “全國十佳辦學(xué)單位”、“百佳誠信單位”，省市縣“先進(jìn)辦學(xué)單位”、“合格職業(yè)學(xué)校”等光榮稱號;校長康永明，法學(xué)博士，被評為全國“十大教育人物”。 二、拓寬渠道，保障就業(yè) 現(xiàn)已形成以成都為中心，輻射北京、上海、廣州、深圳、蘇州等20多個城市和地區(qū)龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建了電子跟蹤就業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)站，百分之百推薦就業(yè)，歷年來我們專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)75﹪以上，就業(yè)率達(dá)99﹪以上。

2、廣安市東方文武學(xué)校

廣安市東方文化武術(shù)學(xué)校簡介

廣安市東方文化武術(shù)學(xué)校是經(jīng)廣安市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制寄宿式學(xué)校，多次被評為社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位。學(xué)校占地65畝，建筑面積1·1萬平方米。學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，擁有一流的教學(xué)設(shè)備，宏偉壯觀的教學(xué)樓，舒適溫馨的師生食堂、微機(jī)室和實驗室。

學(xué)校師資精良，愛崗敬業(yè)，是學(xué)生的良師益友。現(xiàn)有教職員工40余人，其中大學(xué)本科學(xué)歷10人，高級職稱10人，中級職稱11人，他們用全新的教學(xué)理念教育、引導(dǎo)、熏陶學(xué)生，讓弱勢生樹立信心不掉隊，讓中等生奮起爭先，讓優(yōu)等生出類拔萃。