2024四川能讀數(shù)控技術應用專業(yè)的中職學校有：內(nèi)江技工學校、德陽通用電子科技學校、武勝嘉陵職業(yè)技術學校、喜德縣職業(yè)中學、威遠縣東方職業(yè)技術學校、內(nèi)江泰來職業(yè)學校、大邑縣職業(yè)高級中學、崇州市電子職業(yè)技術學校、岳池白廟職業(yè)中學校、成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術學校等中職學校。

一、2024四川能讀數(shù)控技術應用專業(yè)的中職學校名單匯總

二、2024四川能讀數(shù)控技術應用專業(yè)的部分中職學校簡介

1、武勝嘉陵職業(yè)技術學校

廣安市武勝嘉陵職業(yè)技術學校簡介

學校于2011年5月已搬遷至武勝縣中灘橋工業(yè)園區(qū)，新校區(qū)占地面積50畝，校區(qū)占地50畝，教室、實訓操作室、師生宿舍等建筑面積達3萬余平方米，學生 體育活動操場7500平方米，現(xiàn)有固定總資產(chǎn)2262.491萬元，其中教學設備共294臺/套、約207.39萬元，實訓設備1056臺/套約 1630.85萬元。有在校學生628人，有足夠學員實習操作的電腦、各式家電、高速電車、掃頻儀、示波器、電焊機、氬弧焊機、車床、數(shù)控車床、數(shù)控線切 割、磨床、鉆床、電工儀器、儀表及電子元件。學校師資力量雄厚，有在職教職工52人，其中專任教師43人，中、高級教師37人。

廣安市武勝嘉陵職業(yè)技術學校辦學理念

學校以“培養(yǎng)實用人才，發(fā)展地方經(jīng)濟”為辦學指導思想，以吸納初、高中畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)、待業(yè)青年、企業(yè)下崗職工和農(nóng)村剩余勞動力為主要培養(yǎng)目標，著力提 高勞動者技能素質(zhì)，為社會輸送急需的各種實用型專業(yè)技術人才。學校實行“訂單教學”與長虹電器股份有限公司深圳、東莞、惠州等地30多家國內(nèi)知名企業(yè)、 15家人才交流中心建立了固定聯(lián)系并簽定了長期勞動用工合同，學生畢業(yè)后一次性就業(yè)率達95%，車工、數(shù)控車工、模具、數(shù)控模具、電工、焊工、縫紉電車等 類畢業(yè)生供不應求。近年來已培訓下崗失業(yè)人員7500人;學校常年有學員500余人;每年為全國各地工廠、企業(yè)輸送各類技術人才2000余人。辦學20年 來，已為全國各地企業(yè)輸送人才4.2萬人。

學校顯著的辦學效益得到了國家勞動保障部、省勞動廳和各級黨政的充分肯定，社會各界的高度關注。現(xiàn)學校被指定為 四川省再就業(yè)培訓基地、廣安市勞動局職業(yè)技能定點培訓基地，廣安電視臺、四川電視臺及中央電視臺先后報道過我校的先進辦學事跡。2004年8月5日下午， 國務院溫總理親切接見了我校校長劉毅和全校師生，并對我校辦學業(yè)績給予了高度評價。

廣安市武勝嘉陵職業(yè)技術學校開設專業(yè)

現(xiàn)我校開設的中職教育專業(yè)有：計算機及應用、車工、數(shù)控車工技術及應用、模具設計與制造、機電一體化技術及應用、機械加工技術、焊工、電工、烹飪、電子電器應用維修、縫紉設計與工藝等專業(yè)。

2、喜德縣職業(yè)中學

喜德縣職業(yè)中學簡介

喜德縣中學創(chuàng)辦于1958年初，始在原向榮小學內(nèi)設初中班，1959年在縣城東北方向“花果山”新建校舍，1960年遷往新校址。由于交通不便等諸多因素1965遷往縣城(學?，F(xiàn)所在地)環(huán)城東路233號。

喜德縣職業(yè)中學概況

學校占地面積32663.9平方米(約49畝)，建筑面積13000平方米，其中：教學樓二幢2429.5平方米、理、化、生、微機實驗大樓一幢391.9平方米，教師宿舍樓四幢4320平方米、學生宿舍1500平方米?；@球場二個，有長100米，寬60米田徑場一個，內(nèi)設200米環(huán)形跑道和簡易小足球場。學校有計算機教室二個，110臺計算機，圖書室一個，各種圖書17000冊，生均達17冊。學校辦有印刷廠，有30畝學農(nóng)基地。

喜德縣職業(yè)中學現(xiàn)狀

喜德中學建校四十多年來，培養(yǎng)了一批又一批初、高中畢業(yè)生，為各級各類高校輸送了大批優(yōu)秀生源，為喜德縣政治、經(jīng)濟、社會各碩事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，《四川省教育十年行動計劃》的實施。近幾年在省、州、縣的重視、關心和支持下，學校加大校園環(huán)境建設，先后投入200多萬元，用于教室、學生宿舍的新建、擴建和維修、綠化、美化，凈化校園環(huán)境，合學校面貌煥然一新，是學生學習、生活的理想場所。同時學校進一步加強內(nèi)部管理，強化教育教學研究，加大校園“三風”建設，強化教風、學風和校風的養(yǎng)成教育。“團結、奮進、求實、創(chuàng)新"，“敬業(yè)、鉆研、愛生、自律”，“立志、勤學、文明、守紀”的校風、教風和學風正在形成。學校被命名為“縣級校風示范校”、“州級文明單位”，承擔省級教研課題《民族地區(qū)中小學心理健康教育研究》。學校教育教學質(zhì)量逐年提高，學校的聲譽和地位在領導、社會、學生和家長中越來越高，學校正進入良性發(fā)展時期。

學校現(xiàn)有初、高中在校學生1058名，20個教學班，教職工92名，其中專任教師81名，教職工中中學高級教師12名，中學一級教師33名，本科學歷53人，?？茖W歷30個。學校辦學宗旨：培養(yǎng)合格的初、高中畢業(yè)生。