2024四川能讀服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的技工學(xué)校有：成都鐵路技工學(xué)校、遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校 等技工學(xué)校。

一、2024四川能讀服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的技工學(xué)校名單匯總

二、2024四川能讀服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的部分技工學(xué)校簡介

1、成都鐵路技工學(xué)校

成都鐵路技工學(xué)校簡介

成都鐵路技工學(xué)校是一所經(jīng)教育主管部門備案、批準(zhǔn)的公辦重點中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于世界500強企業(yè)——中國中鐵二局集團，學(xué)校位于中國西部經(jīng)濟、文化中心，四川省省會城市——成都市。

我校是中國中鐵集團指定四川省唯一一所人才引進中高職院校。

成都鐵路技工學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、配套完善。建有教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、圖書室、形體訓(xùn)練室、塑膠操場、游泳池、計算機中心及專業(yè)實驗、實訓(xùn)基地等教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。

成都鐵路技工學(xué)校師資隊伍

學(xué)校師資力量強大，擁有行業(yè)內(nèi)各專業(yè)精英教學(xué)團隊，是一支師德優(yōu)良、專業(yè)精通、愛崗敬業(yè)的“雙師型”教師隊伍。他們淵博的知識和精湛的專業(yè)技能，使教學(xué)質(zhì)量能得到充分的保障。

成都鐵路技工學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校依托行業(yè)名企辦學(xué)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)進一步明確，學(xué)校結(jié)合行業(yè)、專業(yè)特點，進一步進行教學(xué)改革，增強學(xué)習(xí)的針對性和實用性。突出實踐特色，強化實作訓(xùn)練，開展工學(xué)結(jié)合，同時學(xué)校實行封閉式管理，注重學(xué)生文化、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后成為企業(yè)適用的實用型技能人才。

2、遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

遂寧市船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原桂花職中)創(chuàng)辦于1958年，1985年改制辦職高，是船山區(qū)唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一所集學(xué)歷教育、成人教育、社區(qū)教育、技能培訓(xùn)與鑒定為一體的多功能、綜合性學(xué)校。學(xué)校被命名為四川省首批合格職中，全國職業(yè)教育學(xué)生工作委員會理事單位，四川省扶貧辦勞動扶貧基地，遂寧市勞務(wù)培訓(xùn)基地，遂寧市下崗職工、失地農(nóng)民培訓(xùn)基地，遂寧市農(nóng)村勞動力培訓(xùn)基地。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，育人環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)經(jīng)驗豐富，師資力量雄厚，管理嚴格科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量一流，就業(yè)渠道暢通，特色亮點鮮明，社會英才輩出，是莘莘學(xué)子成長進步的理想殿堂。

遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

學(xué)校占地80余畝，建筑面積4萬余平方米。學(xué)校有教職工近200人，其中，中學(xué)高級教師40人，中學(xué)一級教師49人，雙師型教師65人;有各級知名校長、知名教師、骨干教師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人25人。學(xué)校有在籍學(xué)生3000余人，開設(shè)了計算機類骨干專業(yè)、物流類特色專業(yè)、機械類重點專業(yè)、電子類精品專業(yè)、航空類熱門專業(yè)十余個。學(xué)校配備了PLC實訓(xùn)室、計算機室、物流實訓(xùn)中心等近30個價值1800余萬元的功能室。

遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特點

學(xué)校對口高職學(xué)生連續(xù)十年高考二本以上本科上線率均居全市中職同類學(xué)校的第一名，普職學(xué)生連續(xù)六屆參加全市中職學(xué)生技能大賽均獲得團體獎。特別是2014年，船山職校對口職教高考二本以上本科上線率達51.5%，比去年提高14.5%，高出市平上線率(26.1%)25個百分點;有31人突破600分大關(guān);有5門學(xué)科科平分名列全市同專業(yè)第一名。目前，學(xué)校成功申報國家級、省級、市級科研課題3個。其中，省級課題《充分利用職教資源培訓(xùn)農(nóng)民工實踐技能的研究》獲四川省人民政府普教科研成果獎叁等獎，國家級科研課題《農(nóng)村職業(yè)中學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源加強培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實踐能力的研究》分別獲教育部中國教師發(fā)展基金會、四川省教育廳一等獎和中央電教館優(yōu)秀科研成果獎。