2024四川能讀機械加工技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校有：資陽市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣元元壩區(qū)職業(yè)高級中學(xué)、樂至縣回瀾職業(yè)中學(xué)等中職學(xué)校。

一、2024四川能讀機械加工技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、2024四川能讀機械加工技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、資陽市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

資陽市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

四川省資陽市雁江區(qū)丹山中學(xué)始建于1927年，有著悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊，是資陽市雁江區(qū)第一所集初中、普高、職高于一體的綜合性直屬中學(xué)。

校園布局合理、環(huán)境清幽。近年來，在黨委政府和教育主管部門的關(guān)懷下，學(xué)校大力改善了辦學(xué)條件，投資幾百萬，興建綜合樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等;同時配備了更齊全的教育教學(xué)設(shè)施，試驗室、電教室、微機室、校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)、電視監(jiān)測系統(tǒng)等一應(yīng)俱全。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班25個，在校學(xué)生1400余人。現(xiàn)有教職工74人，其中高級教師9人，中級教師33人。

資陽市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，堅持依法治校、以德治校、質(zhì)量強校的治校方略。在教學(xué)實踐中形成了鮮明的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，堅持“立足初中教育品牌，打造農(nóng)村職業(yè)教育特色”的辦學(xué)方向。

良好的育人環(huán)境、團結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子、敬業(yè)奉獻的師資隊伍，吸引了丹山廣大老百姓的孩子到丹中求學(xué)。如今，學(xué)校在校學(xué)生數(shù)由2003年的四百人迅速增加到千余人，最多時達到1800人。

丹山中學(xué)在辦學(xué)規(guī)模上臺階的同時，堅持質(zhì)量強校的辦學(xué)方略，教育教學(xué)水平一年一個臺階，升資陽中學(xué)學(xué)生數(shù)從06年至今都保持在60人左右，名列農(nóng)村直屬中學(xué)第一，為打造農(nóng)村初中教育品牌奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校在國家大力發(fā)展職教的方針指引下，以打造農(nóng)村職業(yè)教育特色為己任，充分利用現(xiàn)有資源，挖掘辦學(xué)潛能，為丹山新一代建設(shè)者成才就業(yè)提供職業(yè)技能支持。丹山中學(xué)在發(fā)展職業(yè)教育中，發(fā)揮普高師資的優(yōu)勢，以計算機升學(xué)班為立足點，迅速找到了學(xué)校職教發(fā)展的捷徑，學(xué)校職高學(xué)生人數(shù)正呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。

2、樂至縣回瀾職業(yè)中學(xué)

樂至縣回瀾職業(yè)中學(xué)簡介

四川省樂至縣回瀾職業(yè)中學(xué)地處樂至縣城及安岳縣城中間(國道319公路旁)的“四川省小城鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)”——回瀾鎮(zhèn)池塘街18號，是一所集初中、職高于一體的綜合性公辦縣直屬高完中。

樂至縣回瀾職業(yè)中學(xué)概況

學(xué)校占地3.4萬平方米(50畝)，總建筑面積11800余平方米。校園環(huán)境十分優(yōu)美。整齊的塔柏，高大的香樟，繽紛的月季，秀美的雪松，常青的天竺桂，巨傘似的黃桷樹，古老挺拔的黃楝樹，以及飄香的月桂、玉蘭使我校成為一所名符其實的花園式學(xué)校。而寬敞平坦的運動場、別致精巧的休閑園、整潔明亮的教學(xué)樓都依山而建，呈階梯狀分布，使整個校園顯得錯落有致,是一個讀書育人的好地方?，F(xiàn)有在校學(xué)生900余人，有教職工92人，其中中學(xué)高級教師17人，中學(xué)一級教師37人。

學(xué)校有教學(xué)大樓2幢、實驗大樓1幢、多功能綜合大樓1幢、學(xué)生公寓2幢、辦公大樓1幢，運動場3 個、學(xué)生食堂1個。實驗實作設(shè)施齊備：有電教室、電子電工電拖實作室、家用電器“七合一”實作室、制冷設(shè)備實作室、圖書閱覽室、電工實作室、餐飲實作室、形體訓(xùn)練室、計算機操作室、計算機網(wǎng)絡(luò)室、兩個多功能教室，校內(nèi)外養(yǎng)殖種殖實驗基地。

樂至縣回瀾職業(yè)中學(xué)成就

學(xué)校實行初高中分部管理模式，初中教學(xué)質(zhì)量連年穩(wěn)步上升，在高中階段招生考試中，連續(xù)多年名列縣直中學(xué)前茅。學(xué)校把學(xué)以致用作為職高教學(xué)和管理的根本目標(biāo)來抓，一是在校內(nèi)建設(shè)實訓(xùn)實作基地;二是大力開展校企合作;三是改變辦學(xué)理念和模式，增加實訓(xùn)實作時間，將更多時間用于技能學(xué)習(xí)。技能學(xué)習(xí)分為四段：認(rèn)知學(xué)習(xí)、校內(nèi)強訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)和頂崗實習(xí)。學(xué)校培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生就業(yè)供不應(yīng)求，主要就業(yè)于廣東、福建、成都、北京、武漢、重慶、蘇州等大中城市中的大中型企業(yè)里，就業(yè)率100%。

近年來，學(xué)校辦學(xué)業(yè)績突出，先后被評為“省檔案一級達標(biāo)單位”、“省職高辦學(xué)水平綜合評估合格單位”、“市職高辦學(xué)水平綜合評估優(yōu)良單位”、“市體育教育特色學(xué)校”、“市綠化示范學(xué)校”、“資陽市校風(fēng)示范學(xué)校”、“資陽市依法辦學(xué)先進單位”、“資陽市依法辦學(xué)示范學(xué)校”、“資陽市初中示范校”、“縣窗口示范學(xué)校”、“縣文明單位”、“縣衛(wèi)生先進單位”、“樂至縣勞動就業(yè)局職業(yè)培訓(xùn)中心”、 “樂至縣農(nóng)業(yè)局勞動力陽光工程培訓(xùn)基地”等諸多殊榮。