2024貴州能讀應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有：貴州盛華職業(yè)學(xué)院中專部、普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部、開陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、2024貴州能讀應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總

二、2024貴州能讀應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡介

1、普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　普定縣教育培訓(xùn)中心前身為普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，成立于1987年，現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地面積200畝，校舍建筑面積7.9萬平方米，擁有實(shí)驗(yàn)室、鋼琴室、電子琴室、微機(jī)室、多功能教室，電子電工實(shí)訓(xùn)室等專用教室。有專兼職教師91人，在校職業(yè)中職學(xué)生1300余人，電大學(xué)歷教育349人，學(xué)前教育?？圃谛W(xué)生180人。有固定資產(chǎn)總值1.25億(校舍除外)，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1410萬元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書3萬冊。

　　1990年8月2日，為順應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展，普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校”、“普定縣教師進(jìn)修學(xué)校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學(xué)校，以普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園為基地，合并六所學(xué)校創(chuàng)辦了“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”。

　　1993年2月，普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學(xué)校”并入普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，同時將“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”更名為“普定縣教育培訓(xùn)中心”。2003年“普定縣委黨校”分出，2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校”分出。

　　2011年5月，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下，在普定縣委、縣政府的大力投入下，普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)于2013年9月建成。學(xué)校全日制在校生達(dá)3000人，技能培訓(xùn)2000人。

　　學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有辦公室、教導(dǎo)處、培訓(xùn)處、總務(wù)處。

　　辦公室下設(shè)保衛(wèi)科、圖書室、打印室。

　　教導(dǎo)處下設(shè)文科教研組、理科教研組、體藝教研組、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)員、電大工作站教務(wù)員、中師函授、財會函授教務(wù)員，各教務(wù)員分別對口上掛橫聯(lián)下輻射開展工作。

　　總務(wù)處下設(shè)財務(wù)室、保管室、教材發(fā)行室。

　　培訓(xùn)處直接負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教育繼續(xù)教育培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及各類短期培訓(xùn)工作，特別是負(fù)責(zé)職業(yè)高中的招生和學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)安置工作。

　　普定縣教育培訓(xùn)中心具備法人條件，設(shè)主任一人，副主任二人，組成校級領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)任主任劉海光、高級物理教師，任職時間15年。

　　辦學(xué)宗旨和業(yè)務(wù)范圍：

　　宗旨：按社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和教育發(fā)展?fàn)顩r定位培訓(xùn)內(nèi)容，為普定縣奔小康打下堅實(shí)的人才基礎(chǔ)。

　　業(yè)務(wù)范圍：負(fù)責(zé)我縣職業(yè)教育、成人教育、學(xué)歷(中專、專科、本科)教育、各級各類短期培訓(xùn)，農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、初中義務(wù)教育等培訓(xùn)(2009年按照辦好職業(yè)教育的相關(guān)要求，不再辦初中義務(wù)教育)。

　　建校以來，學(xué)校依托普定社會經(jīng)濟(jì)和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，秉承大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新精神，堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，確立了以“厚德、精技、求實(shí)、創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn)，推行“聯(lián)合辦學(xué)、上掛下聯(lián)多輻射”的辦學(xué)模式，致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進(jìn)、學(xué)思并舉、腦手并用”的新型技能人才。

　　目前學(xué)校已培養(yǎng)千余名全日制畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，深受用人單位歡迎。2013年招生1000余人，翻開我校辦學(xué)歷史新的一頁。

　　學(xué)校重視合作辦學(xué)，與山東煙臺工程職業(yè)學(xué)院、富士康科技集團(tuán)、深圳未來人就業(yè)中心、重慶江南職業(yè)教育集團(tuán)、江蘇吳江英絡(luò)服裝制造有限公司、貴州省旅游職業(yè)教育集團(tuán)等建立了長期合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達(dá)98%以上，辦學(xué)受到社會和用人單位的廣泛好評。學(xué)校重視社會服務(wù)與品牌形象，大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定及資格認(rèn)證工作，是國家中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育基地、國家勞動和社會保障部初級電子行業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校年均接待來校訪問考察的兄弟學(xué)校十幾所，考察人員上百人。

　　學(xué)校辦學(xué)成績顯著。榮獲省級語言文字示范性教學(xué)培訓(xùn)基地、省級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)示范學(xué)校、市級辦學(xué)優(yōu)秀機(jī)構(gòu)、安順市文明單位、普定縣文明單位等榮譽(yù)稱號。

　　學(xué)校的發(fā)展和成就得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長王明達(dá)、原貴州省副省長龔賢永親臨學(xué)校視察等。辦學(xué)成就成為安順市職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。

　　招生專業(yè)：計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理(汽車營銷方向)、汽車、摩托車維修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、果蔬花卉生產(chǎn)與技術(shù)、農(nóng)村水利水電、建筑施工與測量

2、開陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校

開陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，前身是開陽縣職業(yè)高級中學(xué)，始建于1986年， 1991年被評為省級重點(diǎn)職業(yè)高中，2006年遷入新校區(qū)，2007年更名為開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2010年2月被教育部評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

校園占地170畝，按教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、學(xué)生生活區(qū)規(guī)劃，布局合理。從征地到一期工程建設(shè)完成，已建成教學(xué)區(qū)11640平方米，有標(biāo)準(zhǔn)教室52間，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室12間，多功能教室1間，多媒體教室2間，辦公室39間;兩棟1800平方米機(jī)加工實(shí)訓(xùn)車間已經(jīng)建成;學(xué)生生活區(qū)已建成膳食中心2800平方米，學(xué)生宿舍12000平方米正在建設(shè)中;實(shí)訓(xùn)大樓、科技圖書樓、行政辦公樓、校門、圍墻和運(yùn)動區(qū)400米跑道與足球場今年即將動工興建。

我校現(xiàn)有價值約1537萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備：其中機(jī)加工專業(yè)建有數(shù)控機(jī)加工車間兩棟，有加工中心5臺、數(shù)控機(jī)床28臺、數(shù)控線切割一臺、數(shù)控電火花一臺，機(jī)加工專業(yè)還建有鉗工實(shí)訓(xùn)室和焊工實(shí)訓(xùn)室;電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建有電子裝配室實(shí)訓(xùn)室、維修電工實(shí)訓(xùn)室、中級電工實(shí)訓(xùn)(考核)室、數(shù)模電子實(shí)驗(yàn)室、光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室;化工專業(yè)建有化工分析實(shí)訓(xùn)室、化工仿真實(shí)訓(xùn)室;還建有服裝實(shí)訓(xùn)室、計算機(jī)教室、多媒體教室，能滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)及技術(shù)等級考試需求。