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2024貴州能讀高級護理專業(yè)的中職學校名單有哪些?

發(fā)布日期:10-21   瀏覽次數(shù):358

2024貴州能讀高級護理專業(yè)的中職學校有:貴州神農(nóng)中醫(yī)藥職業(yè)學校、貴陽英才學校等中職學校。

貴州哪里的中職學校能讀高級護理專業(yè)

一、2024貴州能讀高級護理專業(yè)的中職學校名單匯總

序號中職學校名稱
1貴州神農(nóng)中醫(yī)藥職業(yè)學校
2貴陽英才學校

二、2024貴州能讀高級護理專業(yè)的部分中職學校簡介

1、貴州神農(nóng)中醫(yī)藥職業(yè)學校

貴州神農(nóng)中醫(yī)藥職業(yè)學校簡介

貴陽市神農(nóng)醫(yī)藥職業(yè)技術學校是經(jīng)貴州省人民政府批準成立,國家教育部備案的公辦全日制專業(yè)衛(wèi)生類院校。學校歷史悠久,多年來為國家培養(yǎng)了數(shù)萬多名大、中專畢業(yè)生,為國家生態(tài)建設作出了重要貢獻。

學校坐落在貴陽市花溪區(qū)大學城,風景秀麗,校園環(huán)境優(yōu)美、功能齊全,是一所醫(yī)學類最齊全的國家級重點中等職業(yè)學校,在省內(nèi)外享有較高聲譽。建有標準的教學樓、辦公樓、圖書館、學生食堂、男女生公寓;有綜合娛樂室、乒乓球館、形體館、籃球場、羽毛球場等;裝備了先進的網(wǎng)絡微機室、電子閱覽室、多功能電教室、多媒體雙控系統(tǒng)等設備,無線網(wǎng)絡覆蓋全校。有基礎護理室、婦幼護理實訓室、內(nèi)外科實訓室、手術急救實訓室、無菌實訓室、解剖實訓室、生化實驗室、護士站等教學實訓大樓。

貴州神農(nóng)中醫(yī)藥職業(yè)學校師資力量

我校擁有一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構合理的專、兼職教室隊伍,其中高級職稱教師28人,中級職稱教師56人,雙師型教師25人。學校實行半軍事化,人性化的管理,以現(xiàn)代護理人員的標準,培養(yǎng)立德樹人,具有現(xiàn)代護理素質(zhì)的技能型人才,以“從嚴治教、嚴謹治學,教書育人”的辦學理念,使學生樹立正確的人生觀和價值觀。

我校與解放軍四十四醫(yī)院、貴州省人民醫(yī)院、貴陽市醫(yī)院、金陽醫(yī)院、貴鋁醫(yī)院等幾十所醫(yī)療事業(yè)單位建立了長期友好的合作關系。目前我校畢業(yè)生安置率均為98%以上,用人單位對我校畢業(yè)生質(zhì)量綜合反映滿意率達95.5%。學校辦學成果顯著,其教育服務體系,辦學特色、辦學理念、教學質(zhì)量和管理水平深受社會歡迎!

2、貴陽英才學校

貴陽英才學校簡介

貴陽市英才學校坐落在貴州省貴陽市花溪區(qū),我校辦學歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。

我校開設高級護理、臨床醫(yī)學、口腔學、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗、制藥、城市軌道交通、學前教育、旅游與酒店管理、建筑施工技術管理、汽車運用與維修、電子應用技術、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡技術等專業(yè),學校實行封閉式、軍事化管理,星期一至星期五學生吃、穿、住、行均在校內(nèi)進行,周末回家須家長打電話請假;班主任與學生同吃同住,24小時為學生的學習生活提供幫助;教學上實行開放式教學,即:理論學習與實踐教學相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;專業(yè)教學與企業(yè)要求相結(jié)合;個性發(fā)展與共性培養(yǎng)相結(jié)合。學校在學生日常管理上,以利益教育為先導,以安全教育為重點,以技能訓練為核心,以養(yǎng)成教育為基礎,以紀律約束為手段,以思想滲透為根本,以生存就業(yè)教育為目的,以發(fā)展教育為目標。學校始終堅持以學生成長為中心,以社會需求為目標、以家長滿意為宗旨,以學生就業(yè)為目的,多方法、多渠道、多措施為學生的成長、成才鋪平一條生存發(fā)展之路。

學校始終堅持以學生成長為中心,以社會需求為目標、以家長滿意為宗旨,以學生就業(yè)為目的,多方法、多渠道、多措施為學生的成長、成才鋪平一條生存發(fā)展之路。

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