現(xiàn)代社會每一天都有新技術(shù)問世，我們想要把所有的技術(shù)都學(xué)會，那是不可能的，學(xué)生可以對自己感興趣的知識進(jìn)行了解和分析，要讓你選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)知識是精通的。那么，下面小編就為大家介紹一下西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生專業(yè)。以供大家參考。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)名單：電子技術(shù)、機械加工、學(xué)前教育、汽車維修、旅游服務(wù)、服裝制作、建筑裝飾、計算機應(yīng)用、會計電算化、酒店管理。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)條件

學(xué)校遵循“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的基本準(zhǔn)則，實行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、半工半讀、頂崗實訓(xùn)”多種培養(yǎng)模式，加強與省內(nèi)外企業(yè)的合作，培養(yǎng)用人單位所需的技能性人才。先后與攀鋼二基地、重慶力帆集團(tuán)、北京尼克勞斯公司、海南博鰲論壇等多家用人單位達(dá)成長期用人協(xié)議，輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué)校在學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實“雨露計劃”“陽光工程”等相關(guān)惠民政策，針對當(dāng)?shù)貙嶋H設(shè)置培訓(xùn)計劃，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，對困難企業(yè)在職職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、失地農(nóng)民、失業(yè)人員進(jìn)行技能再培訓(xùn)，幫助這些特殊群體走上就業(yè)致富之路。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，具備本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，在長三角地區(qū)面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，從事電子產(chǎn)品調(diào)試、設(shè)備維護(hù)和工藝管理、質(zhì)量管理等崗位的高端技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：電路理論、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、智能儀器、EDA技術(shù)、C語言程序設(shè)計、VB程序設(shè)計、自動檢測與傳感技術(shù)、電子測量、電子電路故障診斷、電子設(shè)備結(jié)構(gòu)工藝與管理、通信系統(tǒng)、電子實驗、電子專項訓(xùn)練、電子技術(shù)綜合實訓(xùn)等。

教學(xué)成果：專業(yè)每年進(jìn)行社會需求調(diào)研和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，注重專業(yè)課程體系的結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化，注重教學(xué)全程控制，建成四級質(zhì)量控制體系，教學(xué)記錄完整。學(xué)生職業(yè)技能考核與社會職業(yè)資格證書接軌，學(xué)生專業(yè)技能合格率97.6%，專業(yè)學(xué)生英語A/B級通過率達(dá)91.6%，畢業(yè)生用人單位滿意率100%。

小編總結(jié)

不管是學(xué)習(xí)還是生活，都應(yīng)該有自己的堅持，需要有一定的耐心加上一定的專研精神，這樣才能更能夠承受壓力，將學(xué)習(xí)進(jìn)行下去。每一個人都是通過不斷的學(xué)習(xí)，才可以繪畫出更多的色彩。