問(wèn)：云南特殊教育職業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好

答：云南特殊教育職業(yè)學(xué)院于2017年成立，是我國(guó)西南地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的公辦?？茖哟翁厥饨逃殬I(yè)院校，隸屬于云南省教育廳管理。學(xué)院開(kāi)展全日制中、高等職業(yè)教育，兼顧繼續(xù)教育和短期職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定;學(xué)院根據(jù)產(chǎn)教融合和發(fā)展需要，定期組織開(kāi)展校企聯(lián)合培養(yǎng)訂單專業(yè)，以適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需要。學(xué)院以立足云南，服務(wù)西部，面向全國(guó)為辦學(xué)目標(biāo)定位，運(yùn)用"殘健結(jié)合、共同發(fā)展、融合教育、服務(wù)社會(huì)"的理念，發(fā)揮高職院校資源優(yōu)勢(shì);以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向，緊密結(jié)合殘疾人就讀、就業(yè)需求和殘疾人事業(yè)、公共服務(wù)事業(yè)的人才需求設(shè)置專業(yè);學(xué)院以"立德樹(shù)人"為根本目標(biāo)，重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，重視職業(yè)能力培養(yǎng)，以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑，著力培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的、自食其力的高素質(zhì)技能型人才。

云南特殊教育職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)院秉承"殘障為玉、誦弦成華"的校訓(xùn)，鼓勵(lì)和幫助殘疾學(xué)生自強(qiáng)自立，通過(guò)職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，回歸主流社會(huì)成為自食其力的高技能人才;學(xué)院以"殘健融合、互助共進(jìn)"為理念，著力打造助殘共享和諧校園，以助殘扶弱、和諧共生的校園文化熏陶學(xué)生，在潛移默化的教學(xué)、生活過(guò)程中，培養(yǎng)有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的殘疾人事業(yè)、社會(huì)公共服務(wù)事業(yè)專門人才;學(xué)院更有一支師風(fēng)師德高尚、踐行"育人先育己、助人終自助"理念的，專業(yè)能力突出的教師隊(duì)伍，本科以上學(xué)歷78人，其中碩士學(xué)位16人;高級(jí)職稱24人，占專任教師總數(shù)的28.2%。學(xué)院由2個(gè)校區(qū)組成,呈貢吳家營(yíng)校區(qū)院址為:云南省昆明市呈貢大學(xué)城吳家營(yíng)街道萬(wàn)峰街1606號(hào);西山棕樹(shù)營(yíng)校區(qū)院址為:云南省昆明市西山區(qū)近華浦路和順巷。兩個(gè)校區(qū)合計(jì)凈用地面積151.05畝，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行政用房建筑面積4萬(wàn)余平方米，學(xué)院建有語(yǔ)音室4間共120余個(gè)座位，教學(xué)用計(jì)算機(jī)338臺(tái)，多媒體教室28間;校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室12個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地33個(gè)。

其實(shí)家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候，就要先去了解這個(gè)學(xué)校的所有信息，同時(shí)學(xué)生也是要和家長(zhǎng)一起了解，畢竟是學(xué)生在學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)是一定要去尊重學(xué)生的意愿，這樣找到適合孩子的學(xué)校幾率才大。