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安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校2023年招生錄取分數(shù)線(2024年參考)

發(fā)布日期:01-09   來源:安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校   作者:xiongjiamiao  瀏覽次數(shù):1081

職業(yè)學校對分數(shù)都沒有太高的要求,有很多同學可能在中考的時候沒有取得一個滿意的成績,報讀普高有一定的難度,那么選擇職業(yè)學校也是很不錯的選擇。所以報讀安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校的學生,可以考參考常德地區(qū)普高及普通高中錄取分數(shù)線情況。

2023年常德市中心城區(qū)普通高中學校錄取分數(shù)線

 

1、各普通高中學校招生入圍等級、綜合素質(zhì)評價等級和錄取分數(shù)線

市一中入圍等級2A、綜合素質(zhì)評價B等及以上,語數(shù)英體總分335分(末位錄取考生成績?yōu)榭偡?35分,語數(shù)英三科總分299分及以上);

市二中入圍等級A+B≥5、綜合素質(zhì)評價C等及以上,語數(shù)英體總分319分(末位錄取考生成績?yōu)榭偡?19分,語數(shù)英三科總分279分,語文84分及以上);

市三中入圍等級綜合素質(zhì)評價C等及以上,語數(shù)英體總分285分(末位錄取考生成績?yōu)榭偡?85分,語數(shù)英三科總分247分及以上);

市六中入圍等級A+B≥2、綜合素質(zhì)評價C等及以上,語數(shù)英體總分298分(末位錄取考生成績?yōu)榭偡?98分,語數(shù)英三科總分260分,語文75分及以上);

市七中入圍等級A+B≥5、綜合素質(zhì)評價C等及以上,語數(shù)英體總分309分(末位錄取考生成績?yōu)榭偡?09分,語數(shù)英三科總分269分,語文81分及以上);

常德外國語學校入圍等級A+B≥5、綜合素質(zhì)評價C等及以上,語數(shù)英體總分317分(末位錄取考生成績?yōu)榭偡?17分,語數(shù)英三科總分279分及以上);

常德芷蘭實驗學校入圍等級1A且A+B≥5、綜合素質(zhì)評價B等及以上,語數(shù)英體總分330分(末位錄取考生成績?yōu)榭偡?30分,語數(shù)英三科總分292分,語文83分,數(shù)學110分及以上);

常德市沅郡學校入圍等級綜合素質(zhì)評價C等及以上,語數(shù)英體總分273分(末位錄取考生成績?yōu)榭偡?73分,語數(shù)英三科總分236分及以上);

常德市德善學校入圍等級綜合素質(zhì)評價C等及以上,語數(shù)英體總分269分(末位錄取考生成績?yōu)榭偡?69分,語數(shù)英三科總分232分,語文80分及以上)。

2、各普通高中特長生錄取分數(shù)線(語數(shù)英體總分)

市一中田徑272分、排球(男)294分、排球(女)313分、籃球(男)300分、足球315分、航模274分;

市二中美術(shù)261分、音樂289分、田徑270分、足球295分;

市三中游泳260分、足球260分、田徑260分、籃球260分;

市六中田徑260分、武術(shù)260分、乒乓球260分、射擊260分;

市七中音樂260分、美術(shù)260分、播音主持295分;常德外國語學校籃球284分;

常德芷蘭實驗學校播音主持335分、音樂263分、羽毛球291分、足球263分、田徑276分。

 

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校簡介

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1985年,是全縣唯一公辦職業(yè)中專,1999年評定為湖南省重點職業(yè)高中,2004年晉升為國家級重點職業(yè)中專,2011年評定為湖南省“十二五”首批示范性職業(yè)中專學校,2014年建設成為湖南省優(yōu)秀示范校,是國家職業(yè)教育基礎能力建設項目學校,是中央財政支持的職業(yè)教育建設項目學校,是湖南省“園林式”單位?,F(xiàn)有學生2841人(含非全日制),在職教師211人,高級教師27人,本科學歷185人、碩士研究生3人、留洋教師1人,雙師型教師60名。

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校學生素質(zhì)

學校堅持德育為先的辦學理念,將思政教育納入學校常規(guī)工作,滲透到其它學科教育中,確保課程實施方案行之有效。

學校以課堂教學為基礎,全面培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng),以技能大比拼為平臺,促進學生技能水平提升,2020-2021年度在全省學生技能大賽中獲一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個,2021-2022年度在全市學生技能大賽中獲得了6項市級獎,其中網(wǎng)絡搭建市級一等獎,將代表常德市參加省賽。

學校以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應用型人才為目標,文化知識和專業(yè)技能并舉,計算機等級證、普通話證、英語等級證等和畢業(yè)證多證并重。

你要相信付出的努力,最終都會換成了成績單呈現(xiàn)在了我們眼前,分數(shù)的好壞的確不能直接決定我們的未來,它只是檢驗同學們有沒有真正的學到東西,如果你的確對理論性的知識不感興趣,你可以換一種方式學習,找到自己的目標方向,愿你在以后的學習中,更加倍努力。

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