問(wèn):通山職教中心怎么樣、好不好?
答:通山職教中心很好。
通山職教中心榮譽(yù)情況
通山縣職教中心堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念,恪守“求索創(chuàng)新、負(fù)重爭(zhēng)先、學(xué)做真人”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“文明、團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取”的校風(fēng),高舉“德育為首,質(zhì)量立校”的宗旨。在全校師生的共同努力下,學(xué)校多次受到上級(jí)主管部門(mén)的表彰,1991年縣電大并入職教中心,1995年被國(guó)家教育委員會(huì)評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,1998年、1999年學(xué)校根據(jù)教育形勢(shì)的需要,又先后創(chuàng)辦特色初中和普通高中,2002年獲省級(jí)“安全文明校園”稱(chēng)號(hào),2002年被評(píng)為通山縣 “文明單位”, 2003年被省教育廳評(píng)為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校“512工程”合格學(xué)校。
通山職教中心簡(jiǎn)介
湖北省通山縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1986年,一所涵蓋高等教育,中等職業(yè)教育、普通初中和高中教育的綜合型教育中心,是湖北省重點(diǎn)學(xué)校和”5.12”工程合格學(xué)校。校園內(nèi)香樟成蔭,桂樹(shù)成林,環(huán)境優(yōu)雅,是一座花園式學(xué)校。有高級(jí)職稱(chēng)教師38人,中級(jí)職稱(chēng)教師76人,湖北省優(yōu)秀教師3人,省、市骨干教師14人,市、縣學(xué)科帶頭人8人,學(xué)校師資力量雄厚。老校區(qū)占地面積約60畝,建筑面積3萬(wàn)多平方米,校園內(nèi)香樟成蔭,桂樹(shù)成林,環(huán)境優(yōu)雅,是一座花園式學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本,質(zhì)量產(chǎn)校的辦學(xué)理念,突出素質(zhì)教育。
通山職教中心拓展閱讀
通山縣職教中心堅(jiān)持分層次教學(xué),因材施教。該校分別設(shè)立了宏志班、重點(diǎn)班(實(shí)驗(yàn)班)、普通班、藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)班、體育專(zhuān)長(zhǎng)班,使不同層次學(xué)生學(xué)有所獲學(xué)有所成。正是由于學(xué)校的因材施教,學(xué)校在2014年的高考再創(chuàng)佳績(jī),834名高考學(xué)子,上線人數(shù)就達(dá)到757名,整體上線率高達(dá)90%,其中宏志班全部考入本科線,并勇奪通山縣理科狀元。由于多年連續(xù)取得了優(yōu)異成績(jī),湖北省慈善總會(huì)也決定繼續(xù)在該校開(kāi)辦“慈善陽(yáng)光班”,招收50名家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)應(yīng)屆初中畢業(yè)生,享受“陽(yáng)光生”待遇。學(xué)校中職教育也根據(jù)市場(chǎng)需求,開(kāi)設(shè)了旅游管理、國(guó)際郵輪乘務(wù)、電氣工程、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、電子信息技術(shù)等課程,定向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。
通山縣職教中心校長(zhǎng)李志農(nóng)表示,新校區(qū)的落成將成為通山職教中心步入優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的新起點(diǎn),全校師生也將克服各方面壓力,以全新的面貌,狠抓教學(xué)質(zhì)量。外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)管理,為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多合格人才。
任縣職教中心綜合辦學(xué)實(shí)力還是很不錯(cuò)的,同學(xué)們可以多多關(guān)注。進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)階段之后,緊張的學(xué)習(xí)壓力需要大家以更好,更飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入其中,同學(xué)們要潛心求學(xué),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。