學習不僅僅是自己的事情，還是整個社會的進步，在家里也是需要學習的，時間是需要不斷利用起來的。優(yōu)秀的學生不僅僅是學習上的優(yōu)秀，在其他方面也是更加的優(yōu)秀，所以學生除了課業(yè)的學習，在社會技能方面也是需要去提高的。那么，小編給大家介紹下江蘇海門中等專業(yè)學校的具體情況。

江蘇海門中等專業(yè)學校簡介

上世紀初，近代著名實業(yè)家，海門人張謇提出“父教育、母實業(yè)”的雄韜偉略。在薪火相傳的歲月里，在風雨兼程的征途中，學校一直以“職教富民、服務地方”為天職，為海門率先躋身“全省十強”，為南通全面進入“橋港時代”提供了有力支撐。

學校創(chuàng)辦于1986年，前身為“海門獅山職業(yè)高級中學”;2000年，同海門電大、海門教師進修學校、海門財貿學校四校合并，組建“江蘇省海門職業(yè)教育中心校”;2004年，成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院“五年制高職辦學點”;2009年，正式更名為“江蘇省海門中等專業(yè)學校”，簡稱“海門中專”;2013年，海門市兩所最大的主體職高“海門中專”和“三廠職高”正式合并，組建“新海門中專”，同時增掛“海門張謇職業(yè)技術學校”校牌。2015年12月，江蘇省教育廳發(fā)文，學校升格為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院海門分院”。

江蘇海門中等專業(yè)學校優(yōu)勢專業(yè)

機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、培養(yǎng)自動化設備和生產線的運行與維護人員。.具備必需的文化基礎知識;掌握典型機電設備的結構與工作原理;具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力的中、高級人才。

機電技術應用專業(yè)主要課程

政治、語文、數(shù)學、英語、計算機應用、體育與健康、物理、機械制圖、機械基礎、電工電子技術及應用、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術、微機控制技術及應用、傳感器及應用、自動化設備及生產線調試與維修護、機電商品學、市場營銷、機械CAD/CAM等。

江蘇海門中等專業(yè)學校辦學宗旨

學校一直致力于讓師生享有“幸福而完整”的教育生活。借助教工餐廳和茶餐廳的建設，讓教師擁有了溫馨、舒適的就餐環(huán)境;借助“國開行”資金和各項目資金的推動，讓教師擁有了現(xiàn)代化的辦公條件和工作環(huán)境，讓學生擁有了現(xiàn)代化的教室、學習環(huán)境和生活環(huán)境，特別是學校的裝備水平和信息化水平實現(xiàn)了提檔升級，全校13個實訓中心設施設備總值達1.5個億。

學校的學習是比較枯燥的，但學生還是要從苦痛中繼續(xù)學習，很多的專業(yè)知識都是需要長期的學習才能夠有效果的，專業(yè)的基礎知識也是需要你去了解和學習的，只有把簡單的學會了，難的知識你學習起來才有動力。