在報考學(xué)校之前，同學(xué)們還會關(guān)注到學(xué)校的收費情況是在怎么樣的，常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的收費情況，學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省收費政策，按國家政策減免學(xué)費。獎助學(xué)金：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受國家助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生可以獲得國家勵志獎學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金、企業(yè)獎學(xué)金等。接下來，小編就為同學(xué)們介紹一下常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)費收費的情況是怎么樣的，同學(xué)們可以參考一下。

常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化、鐵道信號與自動控制、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)。

常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校理化測試與質(zhì)檢技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有各類測試設(shè)備的使用操作能力，從事對產(chǎn)品進(jìn)行理化測試、工業(yè)分析技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量檢測與企業(yè)質(zhì)量管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心能力

理化測試與工業(yè)分析技術(shù)，食品及藥品的檢測技術(shù)。

課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電工電子技術(shù)、機(jī)械性能試驗、金屬材料與熱處理、化學(xué)分析、食品及藥品檢測、工業(yè)分析技術(shù)、射線檢測、聲學(xué)檢測、表面檢測、電磁檢測、計量技術(shù)、ISO基礎(chǔ)知識、質(zhì)量管理、計算機(jī)高級程序設(shè)計 、金工實習(xí)、電工實習(xí)、電子測量實習(xí)、各類測試設(shè)備專項實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

專業(yè)領(lǐng)域

可設(shè)置的專業(yè)方向：無損探傷，工業(yè)測試技術(shù)與設(shè)備維護(hù)。食品及化工產(chǎn)品的質(zhì)量分析與檢測。

就業(yè)面向

企業(yè)的產(chǎn)品檢驗及技術(shù)監(jiān)督部門的質(zhì)量檢驗工作。食品、藥品及化工產(chǎn)品的理化檢測與分析。

常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(又名江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州鐵道分院)創(chuàng)建于1951年，歷經(jīng)了技校、普通中專、全國重點中專、五年制高職校四個辦學(xué)階段，現(xiàn)隸屬于中國中車集團(tuán)，是江蘇省教育廳管理的一所?？茖哟蔚娜罩乒k學(xué)校，是省高水平示范性和省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。學(xué)校應(yīng)新中國鐵路發(fā)展需要而生，秉承中國鐵路的火車頭精神和中國中車的企業(yè)精神，以“振興中國高端裝備制造業(yè)，培育企業(yè)發(fā)展高技能英才”為使命追求，堅守“為學(xué)生成長成才服務(wù)，為教師事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為舉辦者創(chuàng)造價值，為社會培育技能英才”的“責(zé)任”價值觀，以“人的價值高于物的價值;社會的價值高于經(jīng)濟(jì)的價值;團(tuán)隊的價值高于個人的價值”為價值取向，努力實現(xiàn)著“學(xué)生、教師、學(xué)校”的和諧共進(jìn)，“學(xué)校、舉辦者、社會”的和諧共贏，走出了一條“校企共融、校企共建、校企共贏”的特色發(fā)展之路。

學(xué)校設(shè)有軌道交通系、機(jī)電工程系、成教部等2系1部，開設(shè)焊接技術(shù)及自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、城市軌道交通運營管理、鐵道信號自動控制、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、城市軌道交通車輛運用與檢修等高中職專業(yè)，分別招收初中后五年制高職和三年制中職。目前，學(xué)校已建成省示范專業(yè)4個，省品牌特色專業(yè)3個。校內(nèi)建有國家級機(jī)電實訓(xùn)中心、省級焊接技術(shù)實訓(xùn)中心、省級數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)中心、中車內(nèi)燃機(jī)車技術(shù)實訓(xùn)中心、中車無損檢測實訓(xùn)中心、計算機(jī)實訓(xùn)中心及各類實驗室等40余個校內(nèi)實訓(xùn)基地。校外依托中國中車在蘇子公司、上海鐵路局、今創(chuàng)集團(tuán)等知名軌道交通企業(yè)及長三角地區(qū)各城市軌道交通公司，建立了較為完善且涵蓋各專業(yè)的校外實訓(xùn)基地。雄厚的校內(nèi)外實訓(xùn)資源為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才創(chuàng)造了良好條件。

學(xué)校應(yīng)新中國鐵路發(fā)展需要而生，秉承中國鐵路的火車頭精神和中國中車的企業(yè)精神，以"振興中國高端裝備制造業(yè)，培育企業(yè)發(fā)展高技能英才"為使命追求，堅守"為學(xué)生成長成才服務(wù)，為教師事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為舉辦者創(chuàng)造價值，為社會培育技能英才"的"責(zé)任"價值觀，以"人的價值高于物的價值;社會的價值高于經(jīng)濟(jì)的價值;團(tuán)隊的價值高于個人的價值"為價值取向，遵循著"修身正己、以德化人"的教育觀，走出了一條"校企共融、校企共建、校企共贏"的特色發(fā)展之路。"勤思敏學(xué)、精業(yè)篤行"的常鐵校人，在責(zé)任文化感召下，遵循"修身正己、以德化人"的教育觀，履行民族復(fù)興的責(zé)任，履行社會進(jìn)步的責(zé)任，履行自身成長的責(zé)任，自強(qiáng)不息、超越自我、追求卓越，走出了一條"校企共融、校企共建、校企共贏"的特色發(fā)展之路。建校以來，為我國軌道交通行業(yè)及社會累計培養(yǎng)了3萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。先后涌現(xiàn)了原濟(jì)南軍區(qū)裝備部副部長潘福根少將、獲國務(wù)院特殊津貼原鐵道部科技司副司長李中浩、全國勞模"中國好人"廖仲賓、中車首席技能專家楊余明、國際焊接大賽冠軍巢杰等諸多杰出校友，為行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。2015年中國中車依托常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立企業(yè)大學(xué)--中國中車大學(xué)，著力打造企業(yè)"黃埔軍校"、發(fā)展業(yè)務(wù)伙伴，開創(chuàng)了我國職業(yè)學(xué)校承辦大型央企企業(yè)大學(xué)的先河，為校企合作搭建了新平臺，也為學(xué)校發(fā)展注入新的活力，學(xué)校發(fā)展翻開嶄新篇章。

小編已經(jīng)為同學(xué)們整理好關(guān)于常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置的相關(guān)問題，在選擇專業(yè)的時候，如果同學(xué)們有什么對于專業(yè)不清晰的地方都可以多查詢一下了解清楚之后再做選擇的。