學校的辦學理念都是不同的，有些偏技術有些偏科研，學生要針對自己的要求進行學校的選擇，一些學校盡管就業(yè)率很高，但也需要學生的專研學習才能夠獲得更好的學習效果，老師的作用只是給學生提供知識，工作的導向還是要學生自己來解決。那么，小編給大家介紹下江蘇徐州張集中等專業(yè)學校的招生專業(yè)。
江蘇徐州張集中等專業(yè)學校招生專業(yè)：電子與信息技術、工藝美術、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、化學工藝、計算機網(wǎng)絡技術、機械加工技術、服裝設計與工藝、機械加工技術、機電技術應用、數(shù)控技術應用、動漫設計與制作、電子商務、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、中餐烹飪、寵物養(yǎng)護與經(jīng)營、美發(fā)與形象設計、高速鐵路與動車乘務、汽車應用與維修、汽車美容與裝潢、汽車車身修復等。
江蘇徐州張集中等專業(yè)學校計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)介紹
計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標
計算機網(wǎng)絡技術是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的網(wǎng)絡高技術應用型人才。
計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)主要課程
數(shù)據(jù)庫原理與SQL SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計，網(wǎng)絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網(wǎng)絡后期維護與運營，網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設計方向：ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā)，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設計，div+css網(wǎng)頁布局。
計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)發(fā)展前景
從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術崗位設置為網(wǎng)絡工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比，網(wǎng)絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。
就網(wǎng)絡工程師的學習方面來說,網(wǎng)絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業(yè)也大有幫助. 網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)作為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，有很大的市場需求。網(wǎng)絡工程師是通過學習和訓練，掌握網(wǎng)絡技術的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡技術人員。網(wǎng)絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設計、建設、運行和維護工作。
江蘇徐州張集中等專業(yè)學校簡介
江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學校是銅山區(qū)政府主辦的一所全日制中等專業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1983年，占地22.3萬平方米，校舍面積8.4萬平方米。現(xiàn)有專任教師206人，其中特級教師1人，高級職稱96人;在籍學生3870人。學校設置綜合、藝術、機電三個教學部，開設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、服裝、機械、汽修、烹飪等25個專業(yè)。建有現(xiàn)代職教體系試點專業(yè)3個、省級品牌專業(yè)4個、省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個、省級現(xiàn)代化實訓基地2個、省級高水平示范性實訓基地2個。
二十三年來，張集職業(yè)高級中學在困難中求生存、生存中求發(fā)展、發(fā)展中求創(chuàng)新，一路瀟灑，一路輝煌： 1985年，被江蘇省教育廳確定為江蘇省重點辦好的的職業(yè)中學。 1988年，被江蘇省人民政府批準為省首批重點職業(yè)高級中學。
1991年至1995年，先后被國家教委、勞動部、人事部、計委和財政部授予“全國職業(yè)技術教育先進單位”稱號、被國家教委授予“科教興農(nóng)先進學校”稱號。被評為“全國農(nóng)村教育綜合改革先進單位”、“中國青年星火技術推廣培訓中心”，1996年，學校被國家教委認定為首批國家級重點職業(yè)高級中學。 1997至2006年年，學校先后獲得“江蘇省先進集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省模范學校”、“江蘇省教學管理先進學校”、“江蘇省青少年科技教育特色學校”、“江蘇省校園經(jīng)濟示范學校” 、“江蘇省環(huán)境教育基地”、“江蘇省教育促小康先進學校”、“江蘇省綠色學校”、“江蘇省法制教育先進學校”。
在未來的職業(yè)生涯中，學生應該有主導的位置，所以學生在學校的時候應該好好的去經(jīng)營自己的學業(yè)，很多學習優(yōu)秀的學生，都是有著自身努力的人，你不要被差生所誤導，任何的成功都不是簡單的事情。
