專業(yè)的選擇對于就讀中職學校的同學來說很重要，這會關(guān)系到大家以后的工作就業(yè)，同學們應(yīng)該更為慎重一些，多考慮，多做比較，如果大家對重慶榮昌區(qū)職業(yè)教育中心比較感興趣，不妨多了解一下該校的專業(yè)開設(shè)情況，相信會有助于大家選擇。

重慶榮昌區(qū)職業(yè)教育中心招生專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用、無人機應(yīng)用與維修、物流服務(wù)與管理、建筑工程施工、服裝設(shè)計與工藝(民族夏布服裝設(shè)計與陳列展示方向)、畜牧獸醫(yī)、寵物養(yǎng)護與經(jīng)營、護理、汽車制造與檢修、模具制造技術(shù)、計算機應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(含電子技術(shù)應(yīng)用)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理(會計)、學前教育(保育員方向)、民族工藝品制作(陶藝方向)、新能源汽車維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、建筑裝飾、美容養(yǎng)生、旅游服務(wù)與管理(軌道交通運營與管理方向)。

重慶榮昌區(qū)職業(yè)教育中心機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)解析

機電專業(yè)是技術(shù)含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術(shù)人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關(guān)管理的工作。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程機械基礎(chǔ)、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實用電器維修、機械加工技術(shù)、電機維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式：機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)采取以工學交替、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式為方向的格局,把職業(yè)教育由學校拓展到社會和企業(yè),由課堂延伸到工廠和車間,讓學生真正融入社會和企業(yè)的真實環(huán)境,實現(xiàn)學生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心能力：識圖、繪圖能力;數(shù)控機床與普通機床操作能力;電工電子技術(shù)應(yīng)用能力;電氣控制設(shè)備編程能力;控制系統(tǒng)設(shè)計能力;機電一體化設(shè)備、自動生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維護、運行能力。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)特色：《電氣控制與PLC》課程包括了繼電器控制系統(tǒng)和PLC兩方面的內(nèi)容，繼電器控制系統(tǒng)是基礎(chǔ)，PLC應(yīng)用是核心。在課程教學中，改變了過去繼電器控制與PLC應(yīng)用各占一半的模式，而是簡要介紹基本繼電器控制系統(tǒng)，以PLC應(yīng)用為主展開教學。

現(xiàn)在同學們選擇機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是很不錯的，它們的就業(yè)前景和就業(yè)環(huán)境都是很不錯的，希望以上內(nèi)容對大家有所幫助，在選擇的時候大家要多做比較參考，選擇到喜歡的專業(yè)就讀是很不錯的，畢竟學習還是要有興趣才行。