禹州中等專業(yè)學校開展豐富多彩的第二課堂活動，組建各類興趣小組和學生社團，并利用文藝節(jié)、科技節(jié)、運動會、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日等時機，組織征文、演講、文藝演出等活動，豐富了校園文化生活。學校實施“3111”人才培養(yǎng)工程，其中“3”指學生學好普通話、練好鋼筆字和計算機操作三項基本技能;“111”指學好一門專業(yè)、發(fā)展一項特長、做一名合格軍人。

禹州中等專業(yè)學校招生專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應用、電子電器應用與維修、音樂、美術(shù)繪畫、旅游服務與管理、學前教育、機電技術(shù)應用、民族工藝品制作、汽車運用與維修、計算機平面設計、電子商務、影像與影視技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、焊接技術(shù)應用、酒店服務與管理、汽車整車與配件營銷、服裝展示與禮儀、舞蹈表演、電氣運行與控制、播音與節(jié)目主持、運動訓練、中餐烹飪、計算機平面設計 、計算機應用

禹州中等專業(yè)學校招生計劃表格

禹州中等專業(yè)學校助學政策

免學費標準、免學費資金補助方式、中央與地方分擔比例以及對民辦學校符合免學費條件學生的補助政策，按照《財政部 國家發(fā)展改革委 教育部 人力資源社會保障部關(guān)于中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免學費工作的意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

禹州中等專業(yè)學校地址：許昌市禹州市藥城路北段

禹州中等專業(yè)學校簡介

禹州市職業(yè)中等專業(yè)學校(禹州中等專業(yè)學校)，簡稱禹州職業(yè)中專，系河南省重點職業(yè)中等專業(yè)學校，創(chuàng)辦于1995年，隸屬于禹州市人民政府。禹州市職業(yè)中等專業(yè)學校是一所政府統(tǒng)籌，教育主管，融職業(yè)教育、成人教育、職業(yè)培訓為一體的省級示范性職業(yè)學校。2006學校更名為“禹州中等專業(yè)學校”，并保留原名，同時招收普通中專和職業(yè)中專。學校于2018年9月搬遷至禹州市城北高?？平虉@區(qū)，新校區(qū)位于禹州市潁北區(qū)高?？平虉@區(qū)藥城路北段東側(cè) ，緊鄰千畝禹州森林植物園和鄭州輕工業(yè)大學禹州校區(qū)，距永登高速禹州北站2.5公里。2018年12月，學校通過國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃第三批(含補充立項和申請延期驗收等)項目驗收。2019年禹州市中等專業(yè)學校與鄭州輕工業(yè)大學簽署共建共享合作協(xié)議。

學校占地面積546畝，建筑面積11萬平方米，為了支持鄭州輕工業(yè)大學禹州校區(qū)建設，現(xiàn)禹州市職業(yè)中等專業(yè)學校過渡性搬遷至原禹州市第一高級中學老校區(qū)，占地57畝)，占地335畝的新區(qū)正在籌建中，新校區(qū)位于禹州市穎北新區(qū)藥城路北段與北環(huán)路交叉口西南角，禹州市中等專業(yè)學?，F(xiàn)有教職工317人，在校生5210。學校設有機電、藝術(shù)、計算機、升學和成交教五大教學部。擁有高標準教育用房，建成了電工電子實訓中心、數(shù)控實訓中心、汽修實訓中心陶瓷實訓中心、旅游實訓中心、計算機實訓中心和藝術(shù)實訓中心、等校內(nèi)實訓基地。與星航鈞窯、河南神州舟國際旅行社、海爾集團、海馬汽車等39家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。自2001年以來教學設備設施更新?lián)Q代，投資500萬元?，F(xiàn)擁有新型計算機350臺，多媒體5套，電工電子實驗設備100多套，教學專用電視機40部，汽駕分校教練車14臺，模擬駕駛系統(tǒng)10臺，電氣焊及氬弧焊等電所焊教學設備可供上百名學員實習。

禹州職業(yè)中等專業(yè)學校與許昌陶瓷職業(yè)學院在一個校區(qū)(共同使用校內(nèi)設施)，2017年春禹州職業(yè)中等專業(yè)學校過渡性搬遷至禹州市第一高級中學老校區(qū)，一高老校區(qū)占地面積57畝，占地335畝的新區(qū)正在籌建中，新校區(qū)位于禹州市穎北新區(qū)藥城路北段與北環(huán)路交叉口西南角，預計2018年8月投入使用。禹州職業(yè)中專校園現(xiàn)為鄭州輕工業(yè)學院禹州校區(qū)，2017年許昌陶瓷職業(yè)學院過渡性搬遷至鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院校內(nèi)。

總結(jié)

學校堅持育人為本，德育為先。實行教職工全員參與的德育輔導制度。教育學生學會做人、學會做事、學會負責、學會求知、、學會共處。全校實行準軍事化管理，學生統(tǒng)一著裝，使校園軍營化。學校德育工作形成了管理育人、服務育人、環(huán)境育人的良好局面。堅持“人人有才，人無全才”、“揚長避短、人人成才”的育人理念，堅“學精技術(shù)、立身市場、打好基礎、發(fā)展人生”的培養(yǎng)目標。