學(xué)校的招生計(jì)劃往往是針對(duì)優(yōu)勝擇優(yōu)錄取的。在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要關(guān)注一下學(xué)校的招生計(jì)劃。而且同學(xué)們?cè)趫?bào)考的時(shí)候要根據(jù)自己的情況進(jìn)行報(bào)考，這樣入學(xué)率的幾率也會(huì)大一些。不同的學(xué)校，針對(duì)學(xué)校不同的專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃，都嚴(yán)格把控。同學(xué)們要提前關(guān)注學(xué)校的招生計(jì)劃。
廣州黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生計(jì)劃（人） |
| 汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 240 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 100 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
| 電子商務(wù) | 90 |
| 物流服務(wù)與管理 | 90 |
| 會(huì)計(jì) | 45 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 50 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 100 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
| 學(xué)前教育 | 90 |
廣州黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求
1、應(yīng)屆初中畢業(yè)生，參加中考。
2、積極向上，積極學(xué)習(xí)。
3、遵紀(jì)守法，品行端正，無(wú)不良行為，有上進(jìn)心。
廣州黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原廣州市第八十八中學(xué))始建于1968年。學(xué)校占地面積6.05萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)12個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校師生資歷量雄厚，中、高級(jí)教師占專(zhuān)業(yè)教師人數(shù)82%，碩士研究生27人，約70%專(zhuān)業(yè)教師為“雙師型”教師。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)：校本部和分校區(qū)。校本部是全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育，現(xiàn)有教學(xué)班62個(gè)，學(xué)生2393人。分校區(qū)主要是成大、電大(大專(zhuān)及本科層次)的學(xué)歷教育和對(duì)外短期培訓(xùn)。
學(xué)校確立了“以學(xué)生為中心，服務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力”的課程改革思路，各專(zhuān)業(yè)面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向企業(yè)構(gòu)建了以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力為核心的人才培養(yǎng)方案，形成了“以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心，以職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)”適應(yīng)行業(yè)崗位需求的一體化課程體系。學(xué)校全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，構(gòu)建符合素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的做中學(xué)、做中教、教學(xué)做合一的“自主、探究、合作、訓(xùn)練” 的新型教學(xué)模式。連續(xù)多年畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)率100%，就業(yè)率99%以上。
學(xué)校不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你，同學(xué)們?nèi)羰窍胝业竭m合自己的學(xué)校，就要積極一點(diǎn)，主動(dòng)去了解學(xué)校的信息，根據(jù)自己對(duì)學(xué)校的需求，去篩選適合自己的學(xué)校，只有你自己知道，你自己想找什么樣的學(xué)校，適合什么樣的學(xué)校，最后，希望同學(xué)們都能找到自己喜歡的學(xué)校。
