大家在選擇學(xué)校專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)比較迷茫的時(shí)候，不知道該怎么去選擇，那么建議同學(xué)們先了解學(xué)校專(zhuān)業(yè)有哪些，這些專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景好不好，專(zhuān)業(yè)課程和就業(yè)方向是不是自己想要的，選專(zhuān)業(yè)大家一定要考慮清楚，慎重做出決定。小編給大家提供衢州第二中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們可以作為參考。
衢州第二中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單
中本一體化：園林技術(shù)
本科預(yù)科班：機(jī)械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè))、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)
普職融通班：普職分流
中高職一體化：學(xué)前教育(師資班)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電氣設(shè)備運(yùn)行與控制、家具設(shè)計(jì)與制作 、園藝技術(shù)、
普通班：園藝技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 、幼兒保育、電子電器應(yīng)用與維修、電子商務(wù)
衢州第二中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校中本一體化介紹
什么是“中本一體化”?
答：“中本一體化”全稱(chēng)“中職學(xué)校和應(yīng)用型本科院校一體化培養(yǎng)試點(diǎn)”，是我省全面深化高考改革，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要舉措，采取中職3年、本科4年的“3+4”人才培養(yǎng)模式。
報(bào)考“中本一體化”有什么優(yōu)勢(shì)?
答：“中本一體”是浙江省從2018年首次試點(diǎn)推出，初中畢業(yè)生通過(guò)中考選拔成為接受七年制的中本一體化人才培養(yǎng)的學(xué)生。簡(jiǎn)言之，它為考生提供了一個(gè)更加利好的升學(xué)通道，意味著考生通過(guò)中考進(jìn)入中職學(xué)校后，將“一路直達(dá)”升入到本科院校，完成本科教育后獲得本科學(xué)位。
衢州第二中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?
答：園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要面向各類(lèi)園林企事業(yè)單位和管理部門(mén)，培養(yǎng)從事園林工程施工與管理、園林工程設(shè)計(jì)與繪圖、園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算等工作的德智體美勞全面發(fā)展的技能型人才。
園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程?
答：本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)兩部分課程：一是普通高中要求的文化課，二是園林植物識(shí)別與應(yīng)用、園林識(shí)圖與CAD繪圖、園林施工與管理、綠化苗木繁殖與銷(xiāo)售、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化預(yù)決算等專(zhuān)業(yè)課。
“中本一體化”試點(diǎn)學(xué)校有哪些?
答：試點(diǎn)的中職學(xué)校由省教育廳批復(fù)，主要為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、省“三名”工程建設(shè)學(xué)校以及具有特殊專(zhuān)業(yè)需求的中等職業(yè)學(xué)校。衢州第二中專(zhuān)是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校，也是浙江省中職名校。由此，衢州第二中專(zhuān)成為江山市唯一一所“中本一體化”試點(diǎn)學(xué)校。
衢州第二中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)情況介紹到這里了，同學(xué)們可以了解下其中有沒(méi)有你喜歡的專(zhuān)業(yè)，如果有大家比較感興趣的專(zhuān)業(yè)不妨再去做更多的了解，了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展情況、就業(yè)前景、包含哪些知識(shí)等等，畢竟選擇好了專(zhuān)業(yè)和學(xué)校名是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。
