了解學(xué)校怎么樣，先從學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)、師資力量、設(shè)施設(shè)備等方面了解起。想要報(bào)考湖北工業(yè)建筑學(xué)校的學(xué)生可以通過(guò)本網(wǎng)站了解學(xué)校的招生情況，學(xué)校的就業(yè)率是比較高的，只要學(xué)習(xí)不差的學(xué)生，學(xué)校都是有推薦就業(yè)的，所以該校是很好的，就看同學(xué)們?cè)趺催x擇了。

湖北工業(yè)建筑學(xué)校簡(jiǎn)介

湖北省工業(yè)建筑學(xué)校是省計(jì)委和省教委批準(zhǔn)設(shè)立的具有中等職業(yè)教育招生資格的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)省屬普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1974年，位于湖北省襄陽(yáng)市。學(xué)校占地面積90畝，建筑面積45000平方米。學(xué)校擁有建材、力學(xué)、土工、電工電子、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)等17個(gè)實(shí)驗(yàn)室和大型綜合實(shí)訓(xùn)車(chē)間2座，圖書(shū)館、閱覽室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)齊全，學(xué)校新建成光纜校園寬帶網(wǎng)、電子閱覽室，所有教室統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。學(xué)生公寓4棟，寬敞明亮，學(xué)校食堂4個(gè)。學(xué)校教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)及生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)質(zhì)量上乘，就業(yè)渠道暢通，學(xué)生管理嚴(yán)謹(jǐn)，是教育部、建設(shè)部指定的建筑類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)“緊缺人才培訓(xùn)基地”。

師資力量

學(xué)校開(kāi)設(shè)有建筑類(lèi)、計(jì)算機(jī)、高鐵、汽車(chē)維修類(lèi)專(zhuān)業(yè)共15個(gè)，其中建筑工程施工專(zhuān)業(yè)是省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校擁有一個(gè)年輕有為、領(lǐng)導(dǎo)得力、團(tuán)結(jié)拼搏的領(lǐng)導(dǎo)班子，平均年齡四十歲?，F(xiàn)有教職工200多人，中、高級(jí)以上職稱(chēng)教師101人，其中“雙師型教師42人。教師100%本科學(xué)歷，其中研究生學(xué)歷教師35人、一級(jí)建造師32人、二級(jí)建造師48人、造價(jià)工程師21人、監(jiān)理工程師24人。教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格，具有多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

雄厚的師資團(tuán)隊(duì)是教育、教學(xué)質(zhì)量的有力保證，追求卓越品質(zhì) 彰顯辦學(xué)實(shí)力。教師編著的《工程測(cè)量》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《體育》等教材被建設(shè)部和湖北省教育廳指定為建設(shè)類(lèi)中專(zhuān)學(xué)校通用專(zhuān)業(yè)教材?！豆っ窠ó厴I(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)》、《計(jì)算機(jī)專(zhuān)題輔導(dǎo)與目標(biāo)測(cè)試》被指定為工民建、建筑設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)必備輔導(dǎo)教材。

教學(xué)成績(jī)

學(xué)校已為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)輸送了近萬(wàn)名建筑類(lèi)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用管理人才，在為社會(huì)培養(yǎng)的人才中涌現(xiàn)出了一批擁有百萬(wàn)甚至千萬(wàn)資產(chǎn)的民營(yíng)企業(yè)家。從一九九八年始，學(xué)校面向全國(guó)招生，生源遍布以貴州、內(nèi)蒙、陜西、甘肅、青海、云南等西部為主的二十多個(gè)省區(qū)。微軟授予我校為IT職業(yè)培訓(xùn)中心。

為激勵(lì)學(xué)生成才和確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能較好地完成學(xué)業(yè)，學(xué)校制定了《獎(jiǎng)學(xué)金制度》、《特困生愛(ài)心援助制度》、《學(xué)生勤工儉學(xué)制度》，開(kāi)展獎(jiǎng)學(xué)助困、勤工助學(xué)活動(dòng)。品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的學(xué)生可獲得獎(jiǎng)學(xué)金，經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生可安排勤工助學(xué)，特困生減免學(xué)費(fèi)。學(xué)校團(tuán)委下設(shè)晨光新聞協(xié)會(huì)、清泉文學(xué)社、紅楓書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、工建之聲交際演講社等學(xué)生社團(tuán)，豐富學(xué)生的課余生活。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)校利用一切資源和條件，成立國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，建設(shè)部定點(diǎn)的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)校、湖北省建筑行業(yè)"五大員"培訓(xùn)學(xué)校、華中科技大學(xué)襄樊函授站。

學(xué)校被襄陽(yáng)市評(píng)為“襄陽(yáng)市職業(yè)教育先進(jìn)集體”，被教育部和住建部指定為“國(guó)家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為面向建設(shè)行業(yè)，以普通職業(yè)教育為主，各類(lèi)崗位資格培訓(xùn)、在職技能培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)以及函授教育并舉的建設(shè)類(lèi)職業(yè)學(xué)校。

辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提升職業(yè)能力為核心”的辦學(xué)理念，始終堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)，服務(wù)企業(yè)的辦學(xué)思想，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，深化改革，機(jī)制創(chuàng)新。為建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)一線急需的技能型、應(yīng)用型和復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)為重要辦學(xué)模式。具有一大批在學(xué)生實(shí)習(xí)、教師實(shí)踐和技術(shù)合作等方面發(fā)揮較好作用的穩(wěn)定的建設(shè)行業(yè)合作企業(yè)，受到合作企業(yè)一致好評(píng)。建立了學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室，創(chuàng)業(yè)園。學(xué)校已形成了以服務(wù)我省為主面向全國(guó)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上，在社會(huì)上形成良好的社會(huì)效應(yīng)。

學(xué)校面向全國(guó)招生，在校生規(guī)模穩(wěn)定在3000人左右，已經(jīng)形成了穩(wěn)定的生源地。近年來(lái)，為了加快提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)者職業(yè)技能、綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

學(xué)校在做好中等職業(yè)教育的同時(shí)，還積極開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，是湖北省建設(shè)教育協(xié)會(huì)定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。多年來(lái)面向社會(huì)廣泛開(kāi)展建筑行業(yè)建造師培訓(xùn)、“六大員”崗位技能培訓(xùn)及繼續(xù)教育培訓(xùn)、特別工種培訓(xùn)，以及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，每年接受各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)5000人以上，成為鄂西北地區(qū)建設(shè)行業(yè)重點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

湖北工業(yè)建筑學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完備，專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好，是一所非常不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)學(xué)校，值得同學(xué)們了解。一所好的學(xué)校是需要從多方面進(jìn)行分析，在選擇的時(shí)候決定了以后的發(fā)展和影響。其實(shí)不論讀哪所學(xué)校學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)都是為了畢業(yè)生以后的就業(yè)提供便利，所以可以選擇對(duì)自己有益的專(zhuān)業(yè)學(xué)校。