同學(xué)們找學(xué)校的時(shí)候會(huì)從學(xué)校的方方面面來(lái)考慮學(xué)校，但是同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候?qū)W校也在從各方面選擇學(xué)生。學(xué)校招生的時(shí)候只會(huì)招符合自己學(xué)校要求的學(xué)生。我們一起倆看看甘肅會(huì)寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生要求吧。
甘肅會(huì)寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生對(duì)象：思想表現(xiàn)好，身體健康的初中、高中應(yīng)(往)屆畢業(yè)生。
甘肅會(huì)寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名：在縣教育局統(tǒng)一組織下由初中學(xué)校報(bào)名。
甘肅會(huì)寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校錄取：在中考報(bào)考時(shí)兼報(bào)我?？忌煽h教育局統(tǒng)一錄取;未報(bào)我?？忌巴獾乜忌譁?zhǔn)考證、身份證、中考成績(jī)單到我校招生辦公室報(bào)名。
甘肅會(huì)寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨, 以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)方針，秉承“品牌強(qiáng)校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新活校、依法治校、服務(wù)興校”的辦學(xué)理念，形成了“升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合、長(zhǎng)班與短班相結(jié)合、聯(lián)合辦學(xué)與自主辦學(xué)相結(jié)合、學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合”的辦學(xué)思路，圍繞培訓(xùn)育人推進(jìn)“六項(xiàng)創(chuàng)新”，強(qiáng)化“四種意識(shí)”，建設(shè)“四項(xiàng)工程”。
加強(qiáng)了基礎(chǔ)能力建設(shè)，提升了辦學(xué)實(shí)力，為會(huì)縣委、縣政府提出的“全膜種植增收、草畜產(chǎn)業(yè)富民、工業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、文化旅游興業(yè)”的戰(zhàn)略部署提供了人才支持。先后培養(yǎng)出各類專業(yè)畢業(yè)生14402名，為高校累計(jì)輸送3408名學(xué)生，近三年各級(jí)各類培訓(xùn)累計(jì)達(dá)13704人次。眾多畢業(yè)生和培訓(xùn)學(xué)員已經(jīng)成為當(dāng)?shù)刂赂粠ь^人和企業(yè)技術(shù)骨干，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
同學(xué)們看甘肅會(huì)寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生對(duì)象之后，大家要是對(duì)該校有意向有興趣的話，仔細(xì)閱讀學(xué)校的招生要求，在對(duì)比自身?xiàng)l件，符合學(xué)校招生要求的同學(xué)可以報(bào)考該校。學(xué)習(xí)不是意識(shí)到頭腦發(fā)熱，學(xué)習(xí)是要長(zhǎng)久的努力加堅(jiān)持換來(lái)的成果。
