在我們判斷一所學(xué)校好不好的前提下會去了解學(xué)校的規(guī)模，學(xué)校的辦學(xué)成果。網(wǎng)上的信息也是五花八門的，下面小編帶大家一起了解一下賓川縣職業(yè)高級中學(xué)到底好不好，如果好，好在哪里?

賓川縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

賓川縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1982年，學(xué)校位于賓川縣金牛鎮(zhèn)太和路1號。校園環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，設(shè)施齊備。先后被云南省評定為示范性中等職業(yè)學(xué)校、省級平安校園，正在創(chuàng)建省級重點職業(yè)高中?，F(xiàn)有全日制在校生1400多人，開放教育學(xué)員1400多人。教職工105人，其中高級教師37人，一級教師45人，中高級職稱教師占比75%以上。學(xué)校辦學(xué)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能為根本，以畢業(yè)生的高就業(yè)率和高就業(yè)質(zhì)量為目標。學(xué)校共開設(shè)有11個專業(yè)，其中6個骨干專業(yè)，同時承擔(dān)著賓川縣農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和新型職業(yè)農(nóng)民培育等工作。建校以來，為地方經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展輸送了近萬名實用型初、中級技術(shù)人才，短期培訓(xùn)20000多人次，2004年首屆三校生高考以來，各專業(yè)共向高職院校輸送本?？茖W(xué)生1400余名。

賓川縣職業(yè)高級中學(xué)人才培養(yǎng)

賓川職中為貫徹落實上級部門關(guān)于加強高技能人才培養(yǎng)工作的精神，創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式，建立校企合作人才培養(yǎng)制度，進一步拓展賓川縣職業(yè)高級中學(xué)校企合作工作思路，加快建設(shè)步伐，提升影響力，達至“校企合作，共建共贏”的目的，與金月駕校在人才培養(yǎng)、合作辦學(xué)等方面形成了“互利互惠，謀求共贏，相互支撐，攜手發(fā)展”的校企合作模式。

2017年3月9日，賓川職中與金月駕校駕駛技能培訓(xùn)校企合作辦學(xué)啟動儀式在賓川職中隆重舉行，通過校企合作工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，賓川職中將大幅提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，同時還能為社會輸送大量的高素質(zhì)技能人才，目前我校建成占地7畝的科目二標準訓(xùn)練場地，包括倒車入庫、側(cè)方位停車、定點上坡起步、直角轉(zhuǎn)彎、S型路線行駛，能同時容納7輛教練車科目二訓(xùn)練，同時金月駕校抽調(diào)一支專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗豐富的教練員隊伍，對我校適齡學(xué)生進行駕駛技能培訓(xùn)，通過校企合作辦學(xué)模式，不僅豐富了學(xué)生課余時間，為學(xué)生節(jié)約了培訓(xùn)成本，同時能讓學(xué)生參加高標準、嚴要求的規(guī)范駕駛技能培訓(xùn)。

學(xué)生按照老師的步驟學(xué)習(xí)不一定能夠完成目標，學(xué)生還是要以個人的目標為主軸線。選擇專業(yè)對于學(xué)生來說也是一個艱難的事情，這時候家長就可以給推薦一些相關(guān)的專業(yè)，通過了解或許就找到適合自己的專業(yè)了，適合自己的領(lǐng)域也是需要摸索的。