在選擇學(xué)校的時(shí)候，要全方面的了解到學(xué)校的所有情況，以及招生動(dòng)態(tài)，才能選到最適合自己的學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校后的學(xué)校，也應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。接下來(lái)給同學(xué)們介紹一下貴州2020年設(shè)有衛(wèi)校的公辦大專學(xué)校。

黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教育力量

學(xué)校座落于全國(guó)優(yōu)秀旅游城市——都勻市，交通便利、環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。分杉木湖、青云湖和東山3個(gè)校區(qū)辦學(xué)，占地面積1250畝，校舍面積30萬(wàn)平方米。

現(xiàn)有教學(xué)儀設(shè)備總值12000余萬(wàn)元，紙質(zhì)圖書(shū)52萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)45萬(wàn)種。校本部有在編在崗教職工414人，其中，專任教師315人，副高以上職稱教師126人，碩士以上學(xué)位教師126人。全國(guó)優(yōu)秀教師1名，省級(jí)優(yōu)秀教師2名、職教名師4名，貴州省高層次人才計(jì)劃3人。

黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校升學(xué)通道

學(xué)校先后與廣州醫(yī)科大學(xué)、遵義醫(yī)科大學(xué)簽訂有對(duì)口幫扶協(xié)議。2014年以來(lái)，派遣多批學(xué)生赴加拿大和臺(tái)灣地區(qū)交流學(xué)習(xí)。與貴州醫(yī)科大學(xué)、遵義醫(yī)科大學(xué)、貴州中醫(yī)藥大學(xué)等院校搭建有“專升本”通道。

黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校就業(yè)率

學(xué)校始終秉承“厚德載醫(yī)、礪志篤學(xué)”精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，以賽促教、以賽促學(xué)、以文化人，教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高。師生在全國(guó)和省內(nèi)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽、微課比賽、輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽、職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技能大賽、全省大學(xué)生校園文化活動(dòng)月系列活動(dòng)、大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)中獲得好成績(jī)，深受社會(huì)廣泛贊譽(yù)和高度認(rèn)可，

每年畢業(yè)生就業(yè)率均在92%以上。目前已為社會(huì)輸送醫(yī)藥衛(wèi)生人才近6萬(wàn)人，許多畢業(yè)生已成為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干，為我省乃至全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。

推薦專業(yè)——醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

國(guó)家教育部在2013年將醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)更改形成的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，而都是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體等方面全面 發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備 及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，

能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)工作，具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)芰Α⒔K身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素 質(zhì)高，能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練、素質(zhì)全面，具有一定科研發(fā)展 潛能的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門(mén)人才。

就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

小編總結(jié)

醫(yī)護(hù)行業(yè)是很多家長(zhǎng)和學(xué)生心目中最理想的專業(yè)之一，尤其初中高中畢業(yè)的同學(xué)沒(méi)能繼續(xù)往上升學(xué)，那么衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)就成了眾多家長(zhǎng)及學(xué)生想報(bào)考的專業(yè)學(xué)校了，進(jìn)入了衛(wèi)校學(xué)習(xí)，那就要打起萬(wàn)分的精神，因?yàn)榇藢I(yè)相比起其他專業(yè)來(lái)說(shuō)是十分嚴(yán)謹(jǐn)、慎重的。不單單只是要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是要為以后的病人負(fù)責(zé)。