大家報(bào)考學(xué)校的主要目的就是為了讓自己以后有好的發(fā)展，能夠找到一份不錯(cuò)的工作，所以專業(yè)的選擇就顯得很重要。鐵路的發(fā)展是有目共睹的，選擇這個(gè)行業(yè)的工作是非常明智的，鐵路學(xué)校一般開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是與高鐵軌道相關(guān)的專業(yè)，現(xiàn)在我國(guó)鐵路行業(yè)的人才緊缺，選擇鐵路學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，以后的發(fā)展肯定是比較好的。
軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的職業(yè)道德，具備高速鐵路信號(hào)崗位技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，能從事高速鐵路信號(hào)控制設(shè)備生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、故障處理等技術(shù)工作的高端技能型專門(mén)人才。畢業(yè)生主要面向高速鐵路電務(wù)維護(hù)、高鐵信號(hào)工程施工等單位。
專業(yè)核心能力：高速鐵路鐵路通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、管理及高鐵信號(hào)工程的施工。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電路基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、高速鐵路鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備維護(hù)、高速鐵路車站自動(dòng)控制系統(tǒng)維護(hù)、鐵路區(qū)間自動(dòng)控制系統(tǒng)維護(hù)、微機(jī)監(jiān)測(cè)設(shè)備運(yùn)用與維護(hù)、鐵路信號(hào)設(shè)計(jì)與施工、高速列車運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)維護(hù)、城市軌道交通自動(dòng)控制設(shè)備維護(hù)、行車調(diào)度自動(dòng)控制設(shè)備維護(hù)、機(jī)車信號(hào)設(shè)備維護(hù)、鐵道信號(hào)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等主要課程及以上專業(yè)核心課程的課內(nèi)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：高速鐵路、城市軌道交通、各鐵路信號(hào)設(shè)備生產(chǎn)及工程施工單位。主要從事高速鐵路信號(hào)設(shè)備的維護(hù)及管理等工作。
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)
招生對(duì)象：初、高中畢業(yè)生，文理兼收;身體條件：相貌端正、口齒清晰，形象氣質(zhì)良好，身高要求女生160cm以上，男生170cm以上;雙眼視力4.8以上;無(wú)紋身、無(wú)前科、無(wú)傳染疾病，縣級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)取健康證明。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代化交通運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理基本理論知識(shí)，具備城市軌道行車組織、客運(yùn)組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐技能，適應(yīng)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域技術(shù)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門(mén)人才。
軌道車駕駛與檢修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有軌道車駕駛與檢修基本知識(shí)和操作技能的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向軌道車制造廠、鐵路建設(shè)部門(mén)、大型工礦企業(yè)、地鐵公司、城市軌道公司等從事軌道車駕駛、檢修工作。
主要專業(yè)課程：軌道車輛構(gòu)造及原理、城市軌道交通車輛、車輛制動(dòng)系統(tǒng)原理與檢修、車輛牽引傳動(dòng)技術(shù)、車輛電器與檢修技術(shù)、車輛故障診斷等。
上面三個(gè)專業(yè)都是比較不錯(cuò)的，發(fā)展也是很好的。相對(duì)來(lái)說(shuō)就業(yè)率高些，而且工資待遇也不錯(cuò)。除了這三個(gè)專業(yè)以外，還有很多很好的鐵路專業(yè)，繼續(xù)關(guān)注邦博爾職教網(wǎng)，就可以獲知更多的信息。不過(guò)不同學(xué)校對(duì)應(yīng)的不同地方對(duì)于人才需求不同，所以學(xué)校所設(shè)置的專業(yè)也有所差別，大家還是要對(duì)學(xué)校的情況做一個(gè)深入的了解。
