學(xué)校的好壞是我們擇校的關(guān)鍵，畢竟好的學(xué)校能給我們提供更優(yōu)的條件，但是更多的是在我們自身，還是要看學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的選擇如何了，編者希望大家將來在社會(huì)上無論遇到什么樣的挫折，都不要放棄！

鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校，是經(jīng)由鄭州市教育局審批、注冊(cè)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。由知名的教育專家張鶴立女士創(chuàng)辦并出任校長(zhǎng)。鶴立學(xué)校格守“傳承人類的文明與進(jìn)步，追求生命的完善與豐富”的教育理念，廣泛傳播鶴立教育思想，大膽實(shí)踐，形成了北起東北，經(jīng)北京、走鄭州，抵南粵的辦學(xué)鏈，先后在幼兒教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育諸領(lǐng)域創(chuàng)辦教育實(shí)體，現(xiàn)有50余所幼兒園及多所大中專學(xué)校，在讀學(xué)生逾萬人。

鶴立學(xué)校加大科研教改的力度，開發(fā)校本課程，改變學(xué)習(xí)方式，提高教育效率和效益，實(shí)現(xiàn)了學(xué)程，改變學(xué)習(xí)方式，提高教育效率和效益，實(shí)現(xiàn)了學(xué)程短、質(zhì)量高、就業(yè)寬、適應(yīng)強(qiáng)、工作穩(wěn)、可持續(xù)。正是這些與眾不同的辦學(xué)特質(zhì)，使鶴立學(xué)校始終以100%的就業(yè)率及穩(wěn)定、持久的就業(yè)保障，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任;正是這樣不同尋常的辦學(xué)業(yè)績(jī)，使鶴立學(xué)校成為倍受關(guān)注的對(duì)象。

鶴立中等專業(yè)學(xué)校位于鄭州市中原區(qū)須水，占地面積達(dá)200余畝，建筑面積有2,00,00余平方米。學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)生生活所需的各種設(shè)施設(shè)備，如多媒體教室、琴房、舞蹈廳、多功能廳、餐廳、浴池等一應(yīng)俱全。這里沒有城市的喧囂，到處彌漫著自然的氣息：綠樹成蔭，綠草如茵，鳥語花香，清新怡然，使人們感悟、體驗(yàn)人與自然的和諧。

良好的人文環(huán)境與優(yōu)美的自然環(huán)境，是鶴立中等專業(yè)學(xué)校的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。鶴立中等專業(yè)學(xué)校愿意為摯愛教育事業(yè)的年輕人提供更好的發(fā)展平臺(tái)。誠(chéng)摯地歡迎，有志于21世紀(jì)中國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的年輕人前來就讀。

編者總結(jié)

好的院校能夠提供給大家的資源是非常豐富的，同學(xué)們不要害怕，大膽利用這些資源，提升自己的見識(shí)，增強(qiáng)自己的能力，如果大家對(duì)鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校還有什么不懂，可以約上三五志同道合的好友，去學(xué)校實(shí)地考察一下。